ASDFGHJKLÑ
a) Acorde al resultado obtenido en la prueba, identificar las dificultades o facilidades que posee para el desempeño en las pruebas.
Prueba de coordinación
Tiempo
Dificultad
Facilidad
Prueba de desplazamiento en un zig-zag con balón
16 segundos.
Con la pelota si estuvo difícil porque rebotaba mucho pero haciéndolo despaciopude lograrlo.
Él lo fácil fue con el pie aunque le di un poco recio y se fue pero fue fácil.
Prueba de coordinación ida y vuelta
Al principio con el globo si estuvo un poco difícil pero ya después coordinando se puede
En lo fácil fue cuando me pude coordinar con el globo y en el piso fue más fácilActividad de Organización y Jerarquización
a) Acorde al resultado obtenido en laprueba, identificar las dificultades o facilidades que posee para el desempeño en las pruebas.
Prueba de coordinación
Tiempo
Dificultad
Facilidad
Prueba de desplazamiento en un zig-zag con balón
16 segundos.
Con la pelota si estuvo difícil porque rebotaba mucho pero haciéndolo despacio pude lograrlo.
Él lo fácil fue con el pie aunque le di un poco recio y se fue pero fuefácil.
Prueba de coordinación ida y vuelta
Al principio con el globo si estuvo un poco difícil pero ya después coordinando se puede
En lo fácil fue cuando me pude coordinar con el globo y en el piso fue más fácil
Dieta saludableActividad de Organización y Jerarquización
a) Acorde al resultado obtenido en la prueba, identificar las dificultades o facilidades queposee para el desempeño en las pruebas.
Prueba de coordinación
Tiempo
Dificultad
Facilidad
Prueba de desplazamiento en un zig-zag con balón
16 segundos.
Con la pelota si estuvo difícil porque rebotaba mucho pero haciéndolo despacio pude lograrlo.
Él lo fácil fue con el pie aunque le di un poco recio y se fue pero fue fácil.
Prueba de coordinación ida y vuelta
Alprincipio con el globo si estuvo un poco difícil pero ya después coordinando se puede
En lo fácil fue cuando me pude coordinar con el globo y en el piso fue más fácil
Dieta saludableActividad de Organización y Jerarquización
a) Acorde al resultado obtenido en la prueba, identificar las dificultades o facilidades que posee para el desempeño en las pruebas.
Prueba decoordinación
Tiempo
Dificultad
Facilidad
Prueba de desplazamiento en un zig-zag con balón
16 segundos.
Con la pelota si estuvo difícil porque rebotaba mucho pero haciéndolo despacio pude lograrlo.
Él lo fácil fue con el pie aunque le di un poco recio y se fue pero fue fácil.
Prueba de coordinación ida y vuelta
Al principio con el globo si estuvo un poco difícil peroya después coordinando se puede
En lo fácil fue cuando me pude coordinar con el globo y en el piso fue más fácil
Dieta saludableActividad de Organización y Jerarquización
a) Acorde al resultado obtenido en la prueba, identificar las dificultades o facilidades que posee para el desempeño en las pruebas.
Prueba de coordinación
Tiempo
Dificultad
FacilidadPrueba de desplazamiento en un zig-zag con balón
16 segundos.
Con la pelota si estuvo difícil porque rebotaba mucho pero haciéndolo despacio pude lograrlo.
Él lo fácil fue con el pie aunque le di un poco recio y se fue pero fue fácil.
Prueba de coordinación ida y vuelta
Al principio con el globo si estuvo un poco difícil pero ya después coordinando se puede
En lo fácil fuecuando me pude coordinar con el globo y en el piso fue más fácil
Dieta saludableActividad de Organización y Jerarquización
a) Acorde al resultado obtenido en la prueba, identificar las dificultades o facilidades que posee para el desempeño en las pruebas.
Prueba de coordinación
Tiempo
Dificultad
Facilidad
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