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Escuela Secundaria General “Ignacio Ramírez”.
Alumna: María Denisse Delgado Olmos.
Grado y Grupo: 1º “D”
Asignatura: Español.
Maestra: Sandra Elizabeth León Aguirre.
Proyecto: “Del cielo cayóun pañuelo. Lírica tradicional mexicana”.

INTRODUCCION
Actualmente existen muchas manifestaciones líricas que se difunden de manera oral o escrita. Las manifestaciones líricas tradicionales recibeneste nombre porque se han transmitido de una generación a otra a lo largo de muchos años, y por lo general son elaboradas por personas del pueblo que gustan de comunicar distintos aspectos de la viday sentimientos con los que se identifican.
Generalmente son manifestaciones anónimas, pues los nombres de sus autores se perdieron con el tiempo. Forman parte de este grupo los romances, loscorridos, las coplas, las calaveras, los refranes, las adivinanzas, algunas canciones de cuna, algunas rimas para juegos o canciones infantiles, e incluso muchos villancicos navideños.

DESARROLLO
Parallevar a cabo este proyecto leímos algunas definiciones de los textos líricos, y realizamos algunas actividades del libro, después, nos organizamos en equipo y nos repartimos unos textos líricos paraque leyéramos su definición y la comprendiéramos más.
Escribimos un ejemplo de cada texto lírico, según lo que nos había tocado, escribimos en fichas de trabajo algunas otras descripciones o datos denuestros textos.
Finalmente expusimos frente al grupo y la maestra, Tratamos de subir nuestro volumen lo más alto posible y que nuestras palabras se escucharan claramente.



CONCLUSION
Lostextos que pertenecen a la lírica tradicional mexicana son muy importantes en nuestra cultura porque ayudan a expresar muchos sentimientos o formas de pensar que de otras formas sería muy difícil de hacer.Algunos también pueden servir para el entretenimiento, como serían las calaveras o las adivinanzas, algunos ya no se mencionan tanto como antes, pero existen muchos que aunque pase el tiempo...