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aesrdtfyuhijokl El mundo evoluciona a pasos agigantados, con la globalización los cambios se manifiestan al observar una sociedad más dinámica y competitiva, exigiendo de esta manera que laspersonas estén mejor preparadas para afrontar tanto retos personales como profesionales. Los cambios no se hacen esperar y así como las transformaciones se van dando en diferentes ámbitos, de lamisma manera la sociedad del conocimiento no se puede quedar atrás, así la disponibilidad, el acceso y la aplicación del conocimiento se ha vuelto un recurso valioso en el alcance de oportunidades ymotor del desarrollo económico y social.
El enfoque por competencias ha venido tomando fuerza en el ámbito educativo en los últimos años, algunas ideas de este enfoque se resumen en cuestionescomo la de aprender a conocer- aprendizajes implícitos en el conocimiento teórico-, aprender a hacer-llevar esos conocimientos a lo práctico, hacerlos útiles-, aprender a vivir juntos-la buenaconvivencia basada en el respeto de las diferencias-, y aprender a ser-reconocerse a si mismo como individuo y de sus alcances humanísticos. Así el concepto de competencia implica poner enpráctica conjunta e interrelacionada, conocimientos, habilidades, actitudes y valores para la resolución de problemas específicos de la vida persona y laboral.
El proceso de cambio que se enfrenta hoyen la educación media superior, ya se ha venido dando en otros niveles educativos, sin embargo es ahora cuando se descubre pertinente dar ese paso en este nivel, dado que el sector de poblaciónatendido aquí es quien dará soporte al sistema económico, político y social de nuestro país, es decir, la población estudiantil atendida se encuentra en una etapa de despertar social y laboral quees necesario cuidar y encauzar para poder integrarla al desarrollo sostenido del país. Ahora bien, se menciona al MCC como la base para impulsar la RIEMS, sin embargo ahí no acaba el trabajo en