asdflñ


ACTIVIDADES DE PORTAFLIO

FÍSICA II ETAPA 1

Actividad de adquisición del conocimiento
Reporte
I. Contesta las siguientes preguntas relacionadas con el tema de Vectores.

1) Señala las diferencias entre cantidades escalares y vectoriales.
Una cantidad vectorial tiene magnitud, dirección y sentido y una cantidad escalar es una cantidad que solo tiene magnitud
2) ¿Quésignificado tienen los vectores concurrentes y no concurrentes?
CONCURRENTES: Dos o mas vectores son concurrentes cuando sus rectas de acción (o direcciones se cortan en el mismo punto.
NO CONCURRENTES: Son los que no cumplen la condición anterior, es decir, las líneas que determinan su recta de acción no se cortan

3) ¿Cómo varía la magnitud de la resultante entre dos vectores si el ángulo entrelos mismos disminuye?
Se hace más pequeña la magnitud

4) ¿Cuál es la suma de tres vectores que forman un triángulo cerrado?
Vector resultante

5) ¿Cuál es el procedimiento para sumar dos vectores concurrentes?
Teorema de Pitágoras

6) ¿Cuál es el procedimiento para sumar dos vectores no concurrentes?
Método de componentes

7) Si dos vectores de Fuerza tienen magnitudes de 8N y 10N,¿para qué ángulo la magnitud de la resultante es máxima? Y ¿para cual mínima?
La Resultante es máxima si el ángulo entre los vectores es0° (misma dirección y sentido) y mínima si el ángulo entre los vectores es de 180° (misma dirección y sentido contrario).

8) ¿Bajo qué condición la magnitud de un vector es igual a la de una de sus componentes?
Su magnitud tendría que ser igual a 1.

9)Si un vector F se dibuja en un plano xy, ¿qué intervalo de valores puede tomar el ángulo del mismo si…
a) sus componentes x y y son ambas positivas ?___ De cero a noventa grados
b) su componente x es positiva y su componente y es negativa ?___ De 270 a 360 grados
c) sus componentes x y y son ambas negativas ?___ De 180 a 270 grados
d) su componente x es negativa y su componente y es positiva?___ De 90 a 180


II. Llena la siguiente tabla de acuerdo a lo que te pida y tomando como referencia tu salón de clases estima el vector posición.



Magnitud
Dirección
Sentido
La dirección
20 m.
45°
+
Cancha de futbol.
40 m
45°
+
La entrada principal de la escuela.
15 km.
275°
-
La plazoleta de la escuela.
10 m.
90°
+
El laboratorio de Biología
25 m.
45°
+III. Resuelve las siguientes sumas vectoriales.


1) Encuentra la Fuerza resultante al sumar F1 = 90N y F2 = 35 N si forman un ángulo de 60° entre ellas.

FR=111.69N
Angulo=15.7


2) Encuentra la posición final (respecto de su posición inicial) de una persona si recorre 6 km al Norte, 8km al Este y 7 km al Sur.

FR=8.06 Km al sureste
Angulo=352.8


3) Encuentra la fuerza resultante queactúa sobre un cuerpo al que se le aplica F1 = 40 N a 30°, F2 = 50 N a 120° y
F3 = 30 N a 310°.

FR=49.61N
Angulo=54.26

4) Encuentra la fuerza resultante que actúa sobre un cuerpo al que se le aplica F1 = 80 N a 130°, F2 = 50 N a 250°
F3 = 70 N a 300°.

FR=57.17N
Angulo=234.07

5) Encuentra la posición final (respecto de su posición inicial) de un automóvil si recorre 50 km al NE,38 km al Sur y 70 km al Oeste.


FR=34.75 kilómetros al suroeste
Angulo=184.34

6) Encuentra la posición final (respecto de su posición inicial) de una persona si recorre 15 km al Norte, 16 km al Sur y 17 km al Oeste. Encuentra la fuerza resultante que actúa sobre un cuerpo al que se le aplica F1 = 90 N a 160° y F2 = 100 N a 230°.


FR=17.02 kilómetros al suroeste
Angulo=183.31

7)Encuentra la fuerza resultante que actúa sobre un cuerpo al que se le aplica F1 = 90 N a 160° y F2 = 100 N a 230°.

FR=155.82N
Angulo=197.10






Hacer un escrito sobre la importancia de los vectores en nuestra vida cotidiana.

Los vectores en nuestra vida cotidiana no creo que sean muy importantes pero si son necesarios al querer saber ubicaciones y locaciones de lugares pienso...