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TECNOLÓGICO SUPERIOR FELIPE CARRILLO PUERTO


ASIGNATURA: DESARROLLO HUMANO


Actividad #1: Realizar un reporte en base a la teoría del desarrollo humano.


Alumno: Juan Carlos SebastianGanado Sanchez













LA TEORIA DEL DESARROLLO HUMANO
El estudiar el desarrollo humano de manera consiente en y para uno mismo es una parte importante del crecimiento tantoprofesional como moralmente ciudadano para la prosperidad y beneficio del toda la sociedad que rodea a un individuo.
Algunos intelectuales a lo largo de la historia han indagado y sobre todo han puesto enpráctica teorías respecto al estudio del desarrollo humano, algunos de ellos inclusive han logrado catalogar el mismo en diferentes aspectos para cada etapa de la vida del hombre, unos de los másimportantes son conocidos por los nombres de: Freud, Erickson, Kohlberg, Piaget, Vygotsky, Bowlby, Bandura, Chomsky, Bronfenbenner.
El desarrollo humanos un proceso complejo que se divide en 4dimensiones básicas: desarrollo físico, cognoscitivo, emocional y social.
-El desarrollo físico: Incluye las bases genéticas del desarrollo, el crecimiento físico de todos los componentes del cuerpo, loscambios en el desarrollo motor, los sentidos y los sistemas corporales.
-El desarrollo cognoscitivo: Incluye los cambios en los procesos intelectuales del pensamiento, el aprendizaje, el recuerdo, losjuicios, la solución de problemas y la comunicación.
-El desarrollo emocional o socio afectivo: El desarrollo moral y de los padres y la familia, discute matrimonio, trabajo, roles vocacionales yempleo.
“El desarrollo humano es un tema de gran complejidad, razón por la cual ninguna teoría puede englobar todos sus aspectos”.
Entendiendo esto podemos darnos cuenta de que el hecho que no se puedaglobalizar es una gran ayuda en el sentido de poder desarrollar cada uno de ellos por separado, y conocer mejor los ámbitos y los conceptos que implican por separado, ya que cada uno de los cuatro...