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MODELO DE MEJORA CONTINUAACTIVIDAD UNIDAD 1
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Regional: Centro de Formación: Atlántico Centro Nacional Colombo Alemán Estructura del Lenguaje de Programa o Acción de Formación: Programación C++ (Nivel I) Proyecto Formativo: Elementos básicos del lenguaje C++ Competencia (s): Identifica, reconoce, analiza y estructura, funciones en C++, así Resultado (s) de Aprendizaje como el uso de variables y tipo de Asociado (s): datos de cadena de caracteres. Duración del desarrollo de la guía: 8 horas Código 8. Código 9207 Código 329164 Código
2. INTRODUCCIÓN
Apreciado aprendiz, esta guía pretende servirle de orientación para su formación, permitiéndole identificar y análisis los temas importantes trabajados en esta semana de formación. Para garantizar que tu proceso y producto sea de calidad ver los criterios de evaluación que se describían en la parte inferior de este documento.
3. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Contestar las siguientes preguntas justificando la respuesta. 1. Determine cuál de los siguientes tipos de datos de cadenas de carácter son válidos: a) b) c) d) e) f) g) ‘8:15 P.M.’ “Rojo, Blanco, Azul” “Nombre: “Capitulo 3 (Cont \d)” “1.3e‐12” “New York, NY 2000” “El maestro dijo, “por favor respeten a sus compañeros”
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ESTRUCTURADE LA GUIA DE APRENDIZAJE F9207-GA MDF01 / 18.02.2011 Versión 1 Proceso: Ejecución de la Formación Profesional Procedimiento: Desarrollo Curricular
MODELO DE MEJORA CONTINUA
ACTIVIDAD UNIDAD 13. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
2. ¿Cuál es la salida del siguiente programa? #include Main( ) { // cout V1 >> V2; cin >> Precio_venta; } ...
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