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EL COLOR DEL PARAISO
“Vive como si fueras a morir mañana
Aprende como si fueras a vivir para siempre”
Mahatma Gandhi
Se entiende por estrategias de aprendizaje el conjunto de actividades, técnicas y medios que se planifican de acuerdo a las necesidades de los estudiantes. Teniendo en cuenta que los seres humanos tienen en si mismos la capacidad natural de aprender, uno de los procedimientosmas complejos que realiza el cerebro, ya que para almacenar información no solo se necesita de conocimiento sino de una serie de procesos indispensables para almacenarlos.
Por esta razón el aprender es apropiarse de ciertos conocimientos para aplicarlos a la vida, no todo se aprende de la misma forma, al mismo tiempo ni con percepciones iguales, por lo tanto cada persona en su individualidadcrea estrategias que le ayudan en este proceso.
Es decir que el aprendizaje se inicia poniendo sobre la mesa lo que ya sabemos, nuestras opiniones y nuestra experiencia para buscar posteriormente formas de adquirir ideas y nuevos conocimientos, que nos ayuden avanzar con una mejor comprensión y entendimiento de un tema determinado.
Por lo tanto las estrategias de aprendizaje constituyen formas conla que el ser humano cuenta para controlar los procesos, de la técnica empleada depende el tipo de enseñanza que se produzca ya sea memorístico o significativo. Sin embargo ambos tipos representan un permanente conocimiento, de acuerdo con la teoría de ausubel “en la cual la memorización o repetición se incorpora en las primeras fases del aprendizaje significativo”i. Cualquiera que sea el tipo deaprendizaje que finalmente se produzca, las estrategias ayudan al estudiante a adquirir el conocimiento con mayor facilidad, a retenerlo y recuperarlo en el momento necesario, lo cual ayuda a mejorar el rendimiento académico de cada estudiante.
Estas estrategias se orientan a que el estudiante sea consciente de su capacidad y estilos de aprender, desarrolle auto confianza en sus capacidades yhabilidades, logre una motivación interna hacia la tarea o actividad de aprendizaje que debe realizar y sepa superar dificultades. Estas estrategias fortalecen en el estudiante su voluntad, el “querer aprender”, y le ayudan a consolidar un modelo mental (ideas, creencias, convicciones) positivo sobre sí mismo y su capacidad para aprender.


De otro lado las estrategias de aprendizaje implicanmas tiempo que los métodos tradicionales, y de manera particular un trabajo mas autónomo, por tanto una tarea nueva para el estudiante, que posee una disposición natural y fácil entendimiento hacia la clase magistral que implica solo trabajo del docente o la tradicional enseñanza.
La efectividad con la que se trabajen las estrategias depende fundamentalmente del propio estudiante del interés queél le ponga, por eso se pretende utilizar varias estrategias que le permitan al alumno innovar y tener un fácil entendimiento y comprensión en determinado tema. En gran medida enseñar estas estrategias depende de la capacidad que el profesor tenga para discutir el aprendizaje con sus estudiantes, para ello es necesario que este sea capaz de hacer consciente su propio proceso de aprendizaje.
Sehan identificado seis tipos de estrategias generales en el ámbito educativo. Como son el resumen analítico, los mapas conceptuales, el resumen, la reseña, el ensayo y los mente factos, estas técnicas ayudan al estudiante a elaborar, organizar, controlar y dirigir los contenidos para que resulte más fácil el aprendizaje o sea a procesar la información.

Una de las estrategias de aprendizaje másconocidas en la etapa escolar por su fácil comprensión y entendimiento es el mapa conceptual, ya que este es la técnica mas utilizada, por los estudiantes porque sintetiza y resume en forma grafica lo mas significativo de un tema. Por otra parte el ensayo es la composición literaria que tiene como objetivo presentar las ideas del autor sobre un tema y se centra por lo general en un aspecto...