ASERTIVIDAD Y CONSUMO DE DROGAS EN ESTUDIANTES MEXICANOS
Páginas: 2 (410 palabras)
Publicado: 25 de mayo de 2015
ASERTIVIDAD Y CONSUMO DE DROGAS EN ESTUDIANTES MEXICANOS
(Variables que se trabajaron)
RESUMEN:
Básicamente en el estudio se quiso encontrar la relación de asertividad y uso de drogas ilícitasentre estudiantes Mexicanos, basados en la escala de Evaluación de factores asertivos (EFA) en la cual se encuesto a 1.492 estudiantes de escuelas secundarias con tendencia al consumo, se encontrarondiversas características comparativas entre los comportamientos de los estudiantes consumidores y no consumidores.
MARCO TEORICO:
VELANZQUEZ M, ARELLANES J, MARTINEZ L.
Dentro del contexto psicológicoencontramos las variables asertivas y no asertivas, su impacto y demostración expresiva en los jóvenes.
El problema que se encuentra dentro de la investigación es la asertividad y la correlaciónentre el uso de drogas ilícitas, alcohol y tabaco, con el fin de evaluar comportamientos entre consumidores y no consumidores. El objetivo fue evaluar la relación entre el consumo de drogas ilícitas yuna baja asertividad en estudiantes de secundaria Mexicanos, identificar cuáles de los comportamientos de la asertividad fingen con mayor probabilidad de actuar como elementos reductores del uso desustancias psicoactivas.
METODO:
Participantes:
Se considero en el estudio la educación secundaria (Estudiantes Mexicanos) residentes en zona de alto riesgo para el consumo de drogas ilícitas.
A travésde un diseño ex pos facto, se selecciono la participación de 15 unidades operativas del CTI, ubicadas estratégicamente, cada grupo escolar integrado aproximadamente por 30 estudiantes.
La encuestapresento entre Mayo y Julio del 2010 el rango entre 100 alumnos de educación secundaria con edades entre 13.8 años, en un rango de 11/19 años.
. Proporción entre sexo fue similar (50.5% hombresy 49.5% mujeres)
El 88.4% solo estudiaba y el 11.6% restante además participaba en alguna actividad remunerada.
Instrumento básico utilizado fue la Evaluación de factores asertivos (EFA; VELAZUQEZ,...
(Variables que se trabajaron)
RESUMEN:
Básicamente en el estudio se quiso encontrar la relación de asertividad y uso de drogas ilícitasentre estudiantes Mexicanos, basados en la escala de Evaluación de factores asertivos (EFA) en la cual se encuesto a 1.492 estudiantes de escuelas secundarias con tendencia al consumo, se encontrarondiversas características comparativas entre los comportamientos de los estudiantes consumidores y no consumidores.
MARCO TEORICO:
VELANZQUEZ M, ARELLANES J, MARTINEZ L.
Dentro del contexto psicológicoencontramos las variables asertivas y no asertivas, su impacto y demostración expresiva en los jóvenes.
El problema que se encuentra dentro de la investigación es la asertividad y la correlaciónentre el uso de drogas ilícitas, alcohol y tabaco, con el fin de evaluar comportamientos entre consumidores y no consumidores. El objetivo fue evaluar la relación entre el consumo de drogas ilícitas yuna baja asertividad en estudiantes de secundaria Mexicanos, identificar cuáles de los comportamientos de la asertividad fingen con mayor probabilidad de actuar como elementos reductores del uso desustancias psicoactivas.
METODO:
Participantes:
Se considero en el estudio la educación secundaria (Estudiantes Mexicanos) residentes en zona de alto riesgo para el consumo de drogas ilícitas.
A travésde un diseño ex pos facto, se selecciono la participación de 15 unidades operativas del CTI, ubicadas estratégicamente, cada grupo escolar integrado aproximadamente por 30 estudiantes.
La encuestapresento entre Mayo y Julio del 2010 el rango entre 100 alumnos de educación secundaria con edades entre 13.8 años, en un rango de 11/19 años.
. Proporción entre sexo fue similar (50.5% hombresy 49.5% mujeres)
El 88.4% solo estudiaba y el 11.6% restante además participaba en alguna actividad remunerada.
Instrumento básico utilizado fue la Evaluación de factores asertivos (EFA; VELAZUQEZ,...
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