Asesoria de sistemas y técnicas para el autoestudio

Actividad 1
1. En ¿qué fecha fue creada la Modalidad Abierta y a Distancia de la UTPL?

El 2 de Septiembre de 1976 por resolución del Consejo Gubernativo, el estatuto fue aprobado por el CONESUP, esta modalidad fue pionera en Latinoamérica

2. ¿Cuáles son las áreas de desarrollo estratégico de la UTPL? Seleccione una de ellas y descríbala.
• Tecnología de punta en computación
• Educación adistancia
• Economía para el desarrollo
• Recursos Naturales
• Humanidades
• Ciencias Biomédicas

Educación a distancia: Está área de desarrollo es innovadora y exigente, su fin es el de permitir a cualquier persona que cumpla con los requisitos mínimos (título de bachiller) acceder a la educación superior que por diversas razones (geofísicas, económicas o de carácter personal) no la puedanhacer en la modalidad tradicional. Con el apoyo de los diferentes Centros Universitarios, material didáctico, tecnología y de los profesores brindar una pedagogía personalizada y al alcance de todos
3. ¿Cuál es la diferencia entre el Consejo Superior y Consejo Tutelar?
El Consejo Superior es el máximo órgano de gobierno y administración de la UTPL mientras que el Consejo Tutelar es un organismode tutela que tiene como responsabilidad cumplir la misión humanista cristiana y la misión de la UTPL

4. ¿Cuál es la misión de la UTPL? Escriba dos compromisos que usted asumiría como estudiante.

La misión es: “Buscar la verdad a través dela ciencia y formar al hombre para que contribuya a la sociedad”

Compromisos:
• Dedicar tiempo y esfuerzo necesario en el estudio de cada materia
•Ser responsable, persistente y constante para llegar al conocimiento de manera clara y precisa.
5.

Actividad 2
1. ¿Qué es la modalidad abierta? Describa la respuesta con sus propias palabras.

Es un sistema de estudios universitarios con el fin de brindar acceso a todas las personas que por diferentes situaciones económicas, geofísicas o personales no puedan estudiar de una maneratradicional (presencial)

2. Escriba 2 argumentos de cómo la Modalidad abierta y a distancia contribuye con el Desarrollo del país en sus diferentes localidades.

• La modalidad a distancia contribuye al desarrollo del país porque facilita el acceso a la educación superior a todas las personas que por circunstancias geofísicas, económicas y de carácter personal no puedan ingresar a la modalidadpresencial, facilitando así su desarrollo personal por lo tanto de su familia y comunidad.
• La existencia de diferentes centros universitarios en lugares casi inaccesibles para las universidades presenciales permite el desarrollo económico, cultural y humanístico de la comunidad donde se encuentra el centro.
3. Complete el siguiente organizador de tabla con ideas centrales de los principios de laModalidad Abierta y a Distancia que se indican:

Principios Características (ideas principales)
Actividad Enfatiza el rol activo del estudiante para llegar al conocimiento al investigar, descubrir, experimentar y ensayar personalmente
Libertad Doctrinal y científica al momento de estudio. Libertad de obrar y estudiar según su inteligencia, tiempo y espacio de cada alumno
Superación de límitesVencimiento de los obstáculos y dificultades que se presentan a lo largo del camino del conocimiento, mediante el esfuerzo y práctica constante; mejorando nuestras cualidades y dominando los miedos y barreras personales, sociales, etc.
Investigación Estudio profundo y constante de las distintas materias. Indagar para descubrir el conocimiento y así llegar a la verdad

4. ¿Qué es un centrouniversitario y cuál es su función?

Son organismos de apoyo a la gestión administrativa y académica que sirven de vínculo entre los estudiantes y la sede central. Su función es la organización y funcionamiento según las líneas generales de la sede principal. Sirven de apoyo al estudiante

5. Estructure un organizador gráfico en relación a la administración y gestión de la Sede Central de...