Asesoria
Páginas: 5 (1105 palabras)
Publicado: 11 de agosto de 2012
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRIGUEZ”
NÚCLEO – LOS TEQUES – EDO. BOLIVARIANO DE MIRANDA
DEFICIENCIAS DE ILUMINACIÒN Y AIRE CONDICIONADO EN LOS SALONES DE CLASES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÒN RODRIGUEZ” NÙCLEO - LOS TEQUES – EDO. BOLIVARIANO DEMIRANDA
PARTICIPANTE:
Useche José N° V- 16.889.860
FACILITADORA:
Salas P. Yasmín
SECCIÓN:“F”
Los Teques, Noviembre de 2011
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El Problema
Unos de tantos problemas que afecta en los actuales momentos en los salones de clases de la Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez” (UNESR), Núcleo- Los Teques – Estado Bolivariano de Miranda, uno de ellos tenemos la falta de Iluminación, en cuanto a la deficiencia en elalumbrado en los salones de clases de dicho ciclo Universitario, ya que para ejecutar un trabajo se adquiere por la vista, los músculos del ojo se cansan fácilmente si se les obliga a dilatarse y contraerse con demasiada frecuencia.
El alumbrado general es conveniente porque disminuye la fatiga visual, la irritación mental y la inseguridad en los movimientos, por otra parte, contribuye a hacermás agradable el medio en que se estudia.
Por ultimo tenemos la falta de un sistema de aire acondicionado en los salones de clases, esto consiste teóricamente en un conjunto de equipos que proporcionan aire y mantienen el control de su temperatura, humedad y pureza en todo momento y con independencia de las condiciones climáticas. Sin embargo, suele aplicarse de forma impropia el términoaire acondicionado al aire refrigerado. Muchas unidades llamadas de aire acondicionado son sólo unidades de refrigeración equipadas con ventiladores, que proporcionan un flujo de aire fresco filtrado.
Los sistemas centralizados de aire acondicionado, que proporcionan ventilación, aire caliente y aire frío, según las necesidades, se emplean en los salones de clases grandes y en otrosedificios públicos.
CONOCIMIENTOS DISPONIBLE
Para solucionar el problema de la falta de Iluminación, debe instalarse cubiertas regulables en todas las ventanas en las que dé el sol, con el fin de evitar el calor excesivo y deslumbramiento. Se ha establecido estándares de la intensidad de la iluminación artificial para caso todas en los salones de clases y a estos estándares habráque atenerse si se desea obtenerse la producción máxima. Es importante acotar, que cuando se toman decisiones relacionadas con el alumbrado de las áreas exteriores del ciclo universitario en general, debe pensarse también en la seguridad; por esto es necesario considerar el tipo de luminaria adecuado y seleccionar las opciones más convenientes que permitan lograr la mejor iluminación al menor costoposible. Para lograr esto pueden utilizarse reflectores exteriores con detectores de presencia.
En cambio, en el sistema de aire acondicionado, en edificios de apartamentos de estudios, se suele instalar una unidad refrigeradora con ventiladores, conductos para el aire y una cámara en la que se mezcla el aire del interior del edificio con el aire del exterior. Estas instalaciones seutilizan para refrigerar y deshumectar el aire durante los meses de verano. Hay aparatos más pequeños para enfriar un departamento, que consisten en una unidad refrigeradora y un ventilador en una estructura compacta que puede montarse en una ventana.
INVESTIGACIÒN
El concepto de iluminación natural hace retroceder al tema del emplazamiento, construcción y orientación de los locales de...
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRIGUEZ”
NÚCLEO – LOS TEQUES – EDO. BOLIVARIANO DE MIRANDA
DEFICIENCIAS DE ILUMINACIÒN Y AIRE CONDICIONADO EN LOS SALONES DE CLASES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÒN RODRIGUEZ” NÙCLEO - LOS TEQUES – EDO. BOLIVARIANO DEMIRANDA
PARTICIPANTE:
Useche José N° V- 16.889.860
FACILITADORA:
Salas P. Yasmín
SECCIÓN:“F”
Los Teques, Noviembre de 2011
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El Problema
Unos de tantos problemas que afecta en los actuales momentos en los salones de clases de la Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez” (UNESR), Núcleo- Los Teques – Estado Bolivariano de Miranda, uno de ellos tenemos la falta de Iluminación, en cuanto a la deficiencia en elalumbrado en los salones de clases de dicho ciclo Universitario, ya que para ejecutar un trabajo se adquiere por la vista, los músculos del ojo se cansan fácilmente si se les obliga a dilatarse y contraerse con demasiada frecuencia.
El alumbrado general es conveniente porque disminuye la fatiga visual, la irritación mental y la inseguridad en los movimientos, por otra parte, contribuye a hacermás agradable el medio en que se estudia.
Por ultimo tenemos la falta de un sistema de aire acondicionado en los salones de clases, esto consiste teóricamente en un conjunto de equipos que proporcionan aire y mantienen el control de su temperatura, humedad y pureza en todo momento y con independencia de las condiciones climáticas. Sin embargo, suele aplicarse de forma impropia el términoaire acondicionado al aire refrigerado. Muchas unidades llamadas de aire acondicionado son sólo unidades de refrigeración equipadas con ventiladores, que proporcionan un flujo de aire fresco filtrado.
Los sistemas centralizados de aire acondicionado, que proporcionan ventilación, aire caliente y aire frío, según las necesidades, se emplean en los salones de clases grandes y en otrosedificios públicos.
CONOCIMIENTOS DISPONIBLE
Para solucionar el problema de la falta de Iluminación, debe instalarse cubiertas regulables en todas las ventanas en las que dé el sol, con el fin de evitar el calor excesivo y deslumbramiento. Se ha establecido estándares de la intensidad de la iluminación artificial para caso todas en los salones de clases y a estos estándares habráque atenerse si se desea obtenerse la producción máxima. Es importante acotar, que cuando se toman decisiones relacionadas con el alumbrado de las áreas exteriores del ciclo universitario en general, debe pensarse también en la seguridad; por esto es necesario considerar el tipo de luminaria adecuado y seleccionar las opciones más convenientes que permitan lograr la mejor iluminación al menor costoposible. Para lograr esto pueden utilizarse reflectores exteriores con detectores de presencia.
En cambio, en el sistema de aire acondicionado, en edificios de apartamentos de estudios, se suele instalar una unidad refrigeradora con ventiladores, conductos para el aire y una cámara en la que se mezcla el aire del interior del edificio con el aire del exterior. Estas instalaciones seutilizan para refrigerar y deshumectar el aire durante los meses de verano. Hay aparatos más pequeños para enfriar un departamento, que consisten en una unidad refrigeradora y un ventilador en una estructura compacta que puede montarse en una ventana.
INVESTIGACIÒN
El concepto de iluminación natural hace retroceder al tema del emplazamiento, construcción y orientación de los locales de...
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