Asesoria

Sesión 1
1.-Cuadro comparativo de los conceptos: asesorar, acompañar, tutorar y gestionar conocimiento.

Categorí a |
1. Asesorar |
2. Acompañar |
3. TutoraR |
4. Gestionarconocimiento |

Definición |
Asesorar :Dar consejo u opinióntécnica.Tomar consejo de unexperto.
1. Asesorar: Proceso deayuda basado en lainteracción profesionaly orientado a laresolucióndeproblemas educativosasociados a la gestióny organización escolar,así como a laenseñanza y a lasprácticas de losdirectivos y docentes |
2. Desde suóptica, lafunciónacompañar se vereconstruido “codoconcodo” entreel asesor yelasesorado. |
3. Es unaestrategiaparaconformar comunidades,cuya base seael diálogo y laayuda mutuaen eldesarrollo decompetencias |
4. Saber asumir que, sea cualfuerela tarea o funciónprioritaria encomendada,ésta se ha de poner siempre al servicio de unafilosofía de cambio en laque el centro es la unidadbásica y principal agente decambio al acceder alconocimiento |Tareas
1. La mejora de losprocesos y contenidosde la enseñanza y elaprendizaje |
2. Todos losprocesos deasesoríaacadémica |
3. Mejorar elaprendizajeentre pares |
4. Potencializalas funciones delasesor-gestor como generador de conocimientos |

Propósito
1. Impulsar la mejoracontinua del desarrolloeducativo que afecta elproceso de enseñanza-aprendizaje |
2. Abordarlasfunciones deasesoramiento ajustadas alasnecesidadesycapacidadesde cadacentroescolar |
3. Formar comunidades deaprendizaje cuyabase sea eldiálogo y laayuda mutua enel desarrollo decompetencias|
4. Pone al docente o al asesor como un agente de procesosde mejora |

¿A quién le corresponde? |
1. Al asesor técnicopedagógico |
2. Al asesor técnicopedagógico |
3. Al asesortécnicopedagógico |
4. Al asesor técnicopedagógico |

Funciones |
1. Asesorar a losdocentes de su zonaescolar |
2. Acompañar en su ruta deenseñanza amaestros degrupo. |
3....