asesorias

PROPUESTA DEL ESQUEMA DE TRABAJO.

1. PORTADA: Datos institucionales.

2. INDICE: Numeración de páginas(a partir de antecedentes, en ángulo inferior izquierdo).

3. INTRODUCCIÓN: comentar de manera breve y articulada la importancia del plan de estudio, Trabajo docente, Documento recepcional en la construcción del Esquema de trabajo
.
4. TEMA Y SU UBICACIÓN EN LA LINEA TEMÁTICA: Precisarel tema de estudio, grado escolar, asignatura, contenido, problema (Extraerlo del plan de Trabajo); argumentar del porqué de la ubicación en la línea temática.

5. ANTECEDENTES DEL PROBLEMA INVESTIGATIVO: Diagnóstico, ¿Por qué ese tema? ¿Dónde surge la inquietud por su estudio? ¿Qué importancia tiene y beneficios se esperan? ¿Qué evidencias y/o productos) Extraerlo del Plan de Trabajo

6.PROPÓSITOS: Que respondan: ¿Qué se pretende lograr con su realización?¿Para qué va a ser útil. (Extraerlos del Plan de Trabajo).

7. LO QUE SE SABE SOBRE EL TEMA: Conocimientos generales que el estudiante tiene sobre el tema y las ideas referentes a lo que hace falta conocer.

8. PREGUNTAS QUE SE PRETENDE RESPONDER: Cuestiones concretas sobre el origen, estado y alternativas del tema elegido).9. ACTIVIDADES Y FUENTES DE CONSULTA: Relación y/o listado cronológico de acciones generales que realizaran para reunir la información requerida

10. CALENDARIO DE TRABAJO: Organización del tiempo y distribución de actividades.

11. BIBLIOGRAFÍA: Pertinente en relación con el tema, se deben registrar aquellos textos que se
consulten para la elaboración del Esquema de Trabajo

NOTA:Requisitos: Elaborarlo en computadora, letra estilo arial, portada oficial, tamaño en títulos 14 y en desarrollo 12 entregar 2 en formato digital, 1 escrita al asesor en la fecha indicada. Extracto:"Orientaciones Académicas para la Elaboración del Documento Recepcional", Programa para la Transformación y el Fortalecimiento de las Escuelas Normales. SEP. "El Esquema de Trabajo" págs. 35 y 36.DATOS DE LA PORTADA DEL ESQUEMA DE TRABAJO
1. Membrete oficial vigente
2. Licenciatura
3. Ciclo escolar
4. Esquema de trabajo: Titulo del tema de investigación.
5. Autor: Docente Adjunto
6. Asesor
7. Semestre y Grupo
8. Lugar y fecha
9. Logos oficiales, sin fondos e imágenes.




ELEMENTOS A CONSIDERAR EN EL PLAN DE TRABAJO DOCENTE I
PORTADA
ÍNDICE
1.- PRESENTACIÓN
Introduce allector al contenido de la investigación, comentando las partes – en forma general – la estructura del trabajo y sus finalidades (se realiza al final).

2.- JUSTIFICACIÓN
Explicación sobre el tipo de trabajo que se va a realizar, ¿en qué consiste éste?, ¿cuál es la importancia del trabajo?, ¿porqué hacer un trabajo de éste tipo, a quién beneficia sus alcances?, ¿dónde, cómo y por qué se hace?.3.- PROYECTO PARA LA TRANSFORMACIÓN DE LA GESTIÓN ESCOLAR
Rescatar el PTGE del profesor tutor o lo observado en las visitas de diagnóstico la problemática del grupo escolar. (El tema de estudio) y, describir la línea temática a la que pertenece (Hacerlo de manera individual).

LÍNEAS TEMÁTICAS:
3.1. Los Adolescentes y sus procesos de aprendizaje.
3.2. Análisis de experiencias de enseñanza.3.3. Gestión escolar y procesos educativos.
Ejemplos:
3.1. TEMA: La intolerancia. Factor que obstruye el aprendizaje de los alumnos de un primer grado de telesecundaria. (Precisar el tema de estudio y grado escolar describir diagnóstico).
Línea temática 1. Los Adolescentes y sus procesos de enseñanza. (Estudio de caso. Describir en que consiste).

3.2. TEMA: La falta de comprensión lectora enalumnos de un segundo grado de Telesecundaria. (Precisar el tema de estudio y grado escolar. Describir diagnóstico).
Línea temática 2. Análisis de experiencias de enseñanza. (Temas relacionados con alguna experiencia docente obtenida en el grupo escolar o de algún contenido en particular. Describir en qué consiste).

3.3. TEMA: La participación de los padres de familia a la diversidad...