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Gestión escolar
CUADRO PUNTOS DE PARTIDA
PUNTO DE PARTIDA | IDEA O IDEAS PRINCIPAL | INTERPRETACIÓN PERSONAL |
1 | La escuela no es una entidad aislada. | Si bien es cierto, los docentespertenecen a un sindicato que es el encargado de velar por los intereses de los maestros, más sin embargo la gente que está en el poder no siempre cuida de manera adecuada los beneficios para todos sinomás bien personales sin embargo era un mal necesario pues a pesar de sus robos a ojos vistos también venían impidiendo hasta ahora una especie de reforma y hacernos lo que les hicieron a loselectricistas y digo era porque a corto plazo desaparecerá debido a la reforma que por fin esta aprobada. |
2 | La escuela es una organización con su propia dinámica. | Dentro de la institución cadaelemento juega un papel sumamente importante tenga el papel que tenga pues es verdad que son los docentes quienes tienen a cargo a los alumnos pero eso no quiere decir que sea más o menos importante queel del intendente, el director, la secretaria, etc. Pues acá es una cadena si un eslabón falla todo lo demás también por lo que se debe estar bien compaginado por un fin común. |
3 | Evolución |Es una realidad que el ámbito educativo no está apartado de la evolución pues son necesarios ya que las generaciones van cambiando y las noticias de igual manera por lo que al igual es necesario quetodo el entorno educativo evolucione a la par, pues no sirve de nada que tengas medios avanzados para la educación si el docente no lo sabe usar por lo que se debe hacer un compromiso personal paraactualizarse día a día. |

Planeación de la enseñanza y evaluación del aprendizaje
Tema: planeación de la evaluación en el proceso educativo
Escuela | Ideas | Comentarios |
Secundaria yPreparatoria Logos, D.F. | Actividad connatural al Hombre | El docente debe de tener el cuidado necesario al evaluar pues como bien dice en el texto al final el evaluado resulta ser uno pues las...