asfdsfs fdsfsd

TIPO: Rúbrica del SER, Parcial 1
CALIFICACIÓN:

MATERIA: Base de Datos
MAESTRO: Lic. Cleotilde Tenorio Hernández

ALUMNO: López Hernández Manuel
GRUPO:
2°E FECHA: /02/2014

INSTRUCCIONES:
La presente escala estimativa tiene como finalidad la valoración conjunta (docente-alumno) de la dimensión del ser. Su aplicación toma como punto de referencia los valores queconfieren identidad a nuestra institución: Responsabilidad, Respeto, Honestidad y Compromiso.
Señala con “X” el valor que juzgues refleja mejor el grado de cumplimiento del aspecto a evaluar.

ASPECTOS A EVALUAR ESCALA ESTIMATIVA PUNTOS
SIEMPRE A VECES NUNCA AE ED
2% 1% 0%
Asiste a clases X 2%
Cumple con tareas y/o prácticas X 2%
Participa de manera dinámica X 2%
Atiendecon respeto e interés las explicaciones del profesor X 2%
Atiende con respeto e interés las intervenciones de sus compañeros X 2%
Aporta opiniones propias que enriquecen la discusión. X 2%
Trabaja de manera colaborativa, mostrando corresponsabilidad sobre los resultados obtenidos. X 2%
Muestra compromiso consigo mismo en la presentación de sus trabajos académicos personales y/ogrupales. X 2%
Muestra compromiso con su profesor en la presentación de sus trabajos académicos personales y/o grupales. X 2%
Muestra el comportamiento requerido y apropiado para un ambiente universitario. X 1%
Total  19%
AE: Autoevaluación
ED: Evaluación Docente
.

TIPO: Rúbrica del SER, Parcial 1
CALIFICACIÓN:

MATERIA: Base de Datos
MAESTRO: Lic.Cleotilde Tenorio Hernández

ALUMNO: López Hernández Manuel
GRUPO:
2°E FECHA: /02/2014

INSTRUCCIONES:
La presente escala estimativa tiene como finalidad la valoración conjunta (docente-alumno) de la dimensión del ser. Su aplicación toma como punto de referencia los valores que confieren identidad a nuestra institución: Responsabilidad, Respeto, Honestidad y Compromiso.
Señalacon “X” el valor que juzgues refleja mejor el grado de cumplimiento del aspecto a evaluar.

ASPECTOS A EVALUAR ESCALA ESTIMATIVA PUNTOS
SIEMPRE A VECES NUNCA AE ED
2% 1% 0%
Asiste a clases X 2%
Cumple con tareas y/o prácticas X 2%
Participa de manera dinámica X 2%
Atiende con respeto e interés las explicaciones del profesor X 2%
Atiende con respeto e interés lasintervenciones de sus compañeros X 2%
Aporta opiniones propias que enriquecen la discusión. X 2%
Trabaja de manera colaborativa, mostrando corresponsabilidad sobre los resultados obtenidos. X 2%
Muestra compromiso consigo mismo en la presentación de sus trabajos académicos personales y/o grupales. X 2%
Muestra compromiso con su profesor en la presentación de sus trabajos académicospersonales y/o grupales. X 2%
Muestra el comportamiento requerido y apropiado para un ambiente universitario. X 1%
Total  19%
AE: Autoevaluación
ED: Evaluación Docente


TIPO: Rúbrica del SER, Parcial 1
CALIFICACIÓN:

MATERIA: Base de Datos
MAESTRO: Lic. Cleotilde Tenorio Hernández

ALUMNO: López Hernández Manuel
GRUPO:
2°E FECHA: /02/2014INSTRUCCIONES:
La presente escala estimativa tiene como finalidad la valoración conjunta (docente-alumno) de la dimensión del ser. Su aplicación toma como punto de referencia los valores que confieren identidad a nuestra institución: Responsabilidad, Respeto, Honestidad y Compromiso.
Señala con “X” el valor que juzgues refleja mejor el grado de cumplimiento del aspecto a evaluar.

ASPECTOS AEVALUAR ESCALA ESTIMATIVA PUNTOS
SIEMPRE A VECES NUNCA AE ED
2% 1% 0%
Asiste a clases X 2%
Cumple con tareas y/o prácticas X 2%
Participa de manera dinámica X 2%
Atiende con respeto e interés las explicaciones del profesor X 2%
Atiende con respeto e interés las intervenciones de sus compañeros X 2%
Aporta opiniones propias que enriquecen la discusión. X 2%
Trabaja de...