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desarrollo de un país, es la capacidad de investigación científico-tecnológica e
innovación, por esta razón es fundamental hacer un diagnóstico que determine
el nivel en el que se encuentraColombia, con el fin de crear e implementar
estrategias que favorezcan la inclusión del país en los mercados internacionales
de manera efectiva.
Una estrategia que se ha adoptado al interior de cadaEstado es fomentar la
promoción de ciencia, tecnología e innovación (CT+i), como herramienta para
generar valor a los productos y servicios que se ofrecen. Por lo anterior, nacen
los sistemas nacionaleso regionales de ciencia, tecnología e innovación, los
cuales no sólo generan desarrollo económico, sino también social.
Según información suministrada por el Observatorio de Ciencia y Tecnología deColombia, la inversión que hace el país en este campo es lamentable. Si se
toma como referencia el Producto Interno Bruto colombiano, el rubro destinado
a ciencia, tecnología e innovación noalcanza el 0.5% y evaluando su evolución
desde la última década, su crecimiento no ha sido representativo.
De la población total del país, sólo el 0.45% se dedica a la investigación, en su
mayoría lasinstituciones universitarias con un 89%, seguidas con un 5% por
empresas gubernamentales, 4% empresas privadas y 2% organizaciones sin
ánimo de lucro.
“De acuerdo con los registros de investigadoresde Colciencias, denominado
CvLAC, de cerca de 34.000 profesionales sólo el 9% cuenta con formación
doctoral y el 28% con nivel de maestría. Por ello, no sorprende que Colombia
tenga tan sólo 5,8%investigadores con maestría por cada 100.000 habitantes
y la mitad un 2,9% con doctorado. De las mujeres, que representan el 40% de
estos actores, sólo un 6% tiene título doctoral, mientras que 11%de los
hombres que están en esta base de datos alcanzan ese nivel de formación”.
Cada día es más amplia la brecha digital y tecnológica que separa al país de la
economía del conocimiento, y hace...