asi fluye el amor

LX PSICOLOGIA ENSAYO. LIBRO EL ABRAZO QUE LLEVA AL AMOR

MATERIA PROCESOS PSICOLOGICOS BASICOS 1.

PROFRA. CAROLINA MONTOYA

ALUMNA: ALBINA VIDAL BECERRA

MATRICULA: 190027813













INTRODUCCION
El abrazo que lleva al amor, es un libro, donde la autora Laura Rincón Gallardo hace una amplia explicación de las causas que dañan las relaciones entre padres e hijos,específicamente relación madre – hijo, toma en cuenta las etapas de desarrollo de acuerdo con las teorías de desarrollo de Freud; así como etapa prenatal, en donde va explicando detalladamente de acuerdo a la edad en la que se encuentra el niño desde que nace, las situaciones a las que se enfrenta y le producen odio, frustración, dolor y tristeza, sentimientos que va manifestando a través dediferentes conductas tanto físicas como emocionales así como de relaciones difíciles con su madre principalmente que en la mayoría de los casos la madre no se da cuenta del daño que está causando a su hijo; con el padre es menor el daño en la relación, será como dice la autora Porque no estuvo unido a él, la propuesta de la terapia se ofrece también a los padres que han ido manifestando problemas que nosanaron en su infancia y que los proyectan en sus hijos.


DESARROLLO DEL TEMA
La propuesta que la autora hace para sanar emocionalmente a los hijos, es a través de la terapia de contención.
El abrazo que lleva al amor, abrazar es una conducta humana natural e instintiva que se han realizado los seres humanos desde que existen, lo más conveniente es que el primer contacto que el niño tenga alnacer sea el contacto físico con su madre, en su pecho, sentir su calor, su corazón, sentir esa tranquilidad, que le daba el vientre materno, si el parto fue natural el niño sufre de miedo, angustia al atravesar el canal vaginal, y peor aun si se dio por cesárea la desvinculación es más fuerte.
La autora propone que los niños sean cargados en rebozo en los primeros meses de su vida, porque de estamanera sienten un ambiente similar al del vientre materno, un espacio reducido, calientito, sienten el calor de la madre, sienten su corazón, y al caminar el arrullo, esto provoca en el niño bienestar, tranquilidad, confianza, seguridad y una vinculación prolongada muy similar a la del vientre materno.
Cuando el niño va creciendo pasa por diferentes etapas, si los padres desconocemos lascaracterísticas que presenta el niño en cada una de ellas la relación se vuelve tensa, y esto provoca frustración, enojo, odio, resentimientos, en los niños, pero también a los padres los hace sentir que pierden el control esto altera el orden en la familia, y da como resultado un ambiente familiar tenso.
Cuando esta situación ya se dio y empiezan a aparecer los focos rojos, los síntomas en losniños, la autora Laura Rincón Gallardo propone la terapia de contención la cual ayuda a sanar emocionalmente a los niños, y a los padres a recuperar el control en la familia.

Soy maestra de educación preescolar, aunque actualmente me encuentro en funciones de asesoría técnico administrativas, recuerdo los primeros días de clases de los niños, donde medio día de la jornada laboral me la pasabatranquilizándolos por esa angustia que les produce separarse de su madre y durante toda la mañana estar contestando la misma pregunta ¿ ya va a venir mi mama es que yo la quiero? A medida que el niño iba teniendo confianza y seguridad de que su mamá no lo iba a abandonar era menor el número de niños que lloraban y se podría decir que en una semana el niño ya se quedaba tranquilo.
En un jardín deniños te encuentras con diferentes situaciones problemáticas, de las que más recuerdo fue el caso de un niño hijo de padres separados con unos problemas de conducta muy severos, agresividad, tristeza, sin límites no respetaba reglas, y en ocasiones se quedaba perdido nada le interesaba, lo más conmovedor de la situación era que con la mama no se contaba para que lo apoyara se le daba la...