Asia Y Frica Pineau















UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES
FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS









DEPARTAMENTO: Historia

ASIGNATURA: Historia de Asia y Africa contemporáneas

PROFESOR: Marisa Pineau

CUATRIMESTRE: Segundo

AÑO: 2015

PROGRAMA Nº: 0440




UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES
FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS
DEPARTAMENTO DE HISTORIA

Materia: HISTORIA DE ASIA Y AFRICA CONTEMPORANEAS

Curso: Segundocuatrimestre de 2015

Profesoras: Marisa Pineau y Luciana Contarino Sparta

Auxiliares docentes: Pablo Cámera y Selva Ciotti

Programa número: 0440


PRESENTACION

El eje de las cuestiones abordadas en la materia “Historia de Asia y África contemporáneas” es el estudio de la historia política y social de diferentes países del África subsahariana y de Asia desde la independencia de las metrópoliseuropeas hasta el presente. En la primera unidad, discutiremos sobre esas particularidades, a partir del estudio de ideas generales en torno a la construcción de los estados africanos y asiáticos desde mediados del siglo XX y analizaremos la literatura de los estudios poscoloniales. En las unidades siguientes se estudiarán algunos conflictos particularmente significativos y que por sus característicasexceden los ámbitos nacionales y tienen un alcance regional y hasta continental. Los temas a abordar son las religiones e identidades políticas en India y Pakistán, las guerras civiles de Nigeria y Congo, el genocidio de Ruanda, los procesos de transición en Sudáfrica y Mozambique en a partir de 1990 y la emigración africana a Europa.
Esta materia es de promoción directa y para inscribirse enella es recomendable que los alumnos hayan cursado previamente “Historia de la Colonización y de la Descolonización” e “Historia Contemporánea” y que sean capaces de leer textos en inglés y portugués.


TEMARIO

Unidad 1. Los procesos de las descolonizaciones del África Subsahariana y de Asia
1.1. Características generales de la colonización europea en Asia y en África
1.2. Las independencias:protagonistas e ideologías de las descolonizaciones
1.3. Principales problemas a resolver: la construcción de los nuevos estados, la búsqueda del desarrollo y una nueva forma de inserción internacional.
1.4. Ayuda externa y Organizaciones no Gubernamentales (ONGs)
1.5. Historiografía del mundo poscolonial

Unidad 2. Religión e identidades políticas: India y Pakistán
2.1. El problema de la particióny la cuestión de la religión
2.2. La construcción de la India moderna
2.3. Enfrentamientos armados y poder nuclear
2.4. La simbiosis estado - nación - religión

Unidad 3.Guerras civiles e intentos de secesión: Nigeria, Ruanda y República Democrática del
Congo
3.1. Conflictos nacionales y conflictos regionales
3.2. Proyectos nacionales versus proyectos regionalistas. La guerra de Biafra enNigeria
3.3. El régimen de Mobutu en el Congo: un poder aglutinante nacional y regional.
3.4. Identidades y persecuciones políticas y étnicas. El genocidio de Ruanda de 1994

Unidad 4. Procesos de democratización tras graves conflictos internos: Mozambique y Sudáfrica
4.1. Características del régimen del apartheid en Sudáfrica
4.2. Negociaciones políticas y las elecciones generales de 1994
4.3.Fuerzas externas e internas en la construcción de la democracia en Mozambique
4.4. Verdad, justicia, reconciliación y olvido en Africa meridional

Unidad 5. Migraciones y diásporas africanas
5.1. Pasado y actualidad de las migraciones intercontinentales. Nuevas y viejas diásporas en confluencia
5.2. Transnacionalización y reformulaciones identitarias
5.3. Convivir con el “otro”: segregación vs.multiculturalismo
5.4. Los derechos negados y las nuevas concepciones de ciudadana

LECTURAS OBLIGATORIAS

Unidad 1.

Appiah, Anthony In my Father´s house: Africa in the Philosophy of culture Nueva York, Oxford UP, 1992. Capítulo 8.
Ake, Claude “La economía poscolonial” (Traducción de la cátedra)
Amin, Samir “Subdesarrollo y dependencia del Africa negra” (Traducción de la cátedra publicada por...