Asignacon 2

Páginas: 3 (672 palabras) Publicado: 8 de septiembre de 2015
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ
CENTRO REGIONAL DE VERAGUAS
FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL

Licenciatura en Ingeniería Industrial



Investigación:
BUSQUEDA DE INFORMACION
Por:
CristhianHenríquez 8-861-257
Alexandra Vázquez 6-717-289

SANTIAGO, PANAMÁ

2015


Hacer 2 búsquedas en Internet de diferentes recursos (Congresos, artículos académicos, foros, conferencias, bases de datos) de losTemas.
Tema 1. Importancia de la Información para la toma de decisiones en las organizaciones.
Tema 2. Importancia y el impacto delos sistemas de información en las organizaciones.
Tema 3. Planeacióndel desarrollo de un sistema de información gerencial (fases, procesos)
Tema 4. Seguridad del sistema de información gerencial (mecanismos de seguridad y control)
Tema 5: El papel de los ingenierosindustriales y los sistemas de Información Gerencial
ESTRUCTURA DE CADA RECURSOS SELECCIONADO
Direccióndel recurso. (Ejemplo: http://www.uned.es/catedraunesco/artic.htm).
a) Título original:(en suidioma) del artículo o documento seleccionado ‑ Autor(es) Año de publicación ‑ Revista, libro, organismo, institución, web corporativa...donde ha sido publicado ‑ Breve resumen descriptivo de sucontenido (entre 30 y 60 palabras).
(Ejemplo: Decisiones políticas para la creación y consolidación de una Universidad singular: la UNED. García Aretio, L, (1995), en "V Congreso Interuniversitario de Teoría dela Educación. Pública y Educación". Barcelona: Universitat de Barcelona.
b) Calidad global del artículo o documento (valor del aporte, rigor científico, claridad, bases, estructura y organización deideas, etc). Valorar entre uno y tres asteriscos (*,**,***, aceptable, bueno, excelente) y agregar no más de dos líneas explicando su valoración.
c) Aportación a la Unidad en cuestión. Señalar losaspectos más destacados que se abordan en el documento y que responden, complementan, enriquecen, profundizanel tema que está investigando.Pueden realizarse algunas referencias a la relación o...
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