Asignatura estatal

Tamaulipas

GOBIERNO DEL ESTADO DE TAMAULIPAS SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN TAMAULIPAS SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

Formación ciudadana democrática para una cultura de la legalidad en Tamaulipas

ASIGNATURA ESTATAL

JULIO 2010

Asignatura Estatal Formación ciudadana democrática para una cultura de lalegalidad en Tamaulipas Primer grado secundaria

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Tamaulipas

La elaboración del programa de ―Formación ciudadana democrática para una cultura de la legalidad en Tamaulipas‖ estuvo a cargo del Equipo Estatal de la Asignatura, bajo la supervisión de la Coordinación Estatal de Asesoría y Seguimiento de la Reforma de Secundaria y de la Subdirección de Educación Secundaria, la cual es la Responsablede la Reforma de Educación Secundaria en el Estado y con el apoyo de la Secretaría de Educación Pública y la Secretaría de Educación de Tamaulipas.

Directorio
Secretario de Educación de Tamaulipas

Lic. José Manuel Assad Montelongo

Subsecretario de Educación Básica y Normal

Luis Humberto Hinojosa Ochoa
Director de Educación Básica

Lic. Mario Vargas Molina

Subdirector deEducación Secundaria

Mtro. Eleno Medina Vázquez Mtro. Juan Argüello Juárez

Asesor General de la Reforma de Educación Secundaria

Coordinador Estatal de Asesoría y Seguimiento de la Reforma de Secundaria

Mtro. Fernando de la Fuente Morales

Coordinadora Técnico Administrativa

Profra. Ma. Emelia Ortiz de Luna
Equipo de Diseño del Programa

Mtra. Alejandra Sánchez Sánchez Mtra. JuanaMartínez García Mtra. Alma Flor Quezada Hinojosa
Diseño de Portada

Lic. Eunice Gpe. Rodríguez Rodríguez Mtra. Alma Flor Quezada Hinojosa

Asignatura Estatal Formación ciudadana democrática para una cultura de la legalidad en Tamaulipas Primer grado secundaria

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Índice

Presentación…………………………………………………………………………………… Introducción……………………………………………………………………………………. Propósitogeneral…………………………………………………………………………… Enfoque…………………………………………………………………………………………… Organización de contenidos…………………………………………………………… Estructura de los bloques temáticos.…………………………………………… Orientaciones Didácticas………………………………………………………………… Sugerencias para la evaluación……………………………………………………… Relación con otras asignaturas……………………………………………………… Bloque 1 El adolescente y su desarrollo personal y social……………………………Bloque 2 La Democracia como forma de vida y de gobierno……………………… Bloque 3 Los derechos humanos, como fundamento de la vida democrática…………………………………………………………………………………… Bloque 4 Estado de derecho, cimiento de la vida democrática…………………… Bloque 5 Espacios democráticos para la promoción de una cultura de la legalidad………………………………………………………………………………………… Bibliografía………………………………………………………………………………………

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Asignatura Estatal Formación ciudadana democrática para una cultura de la legalidad en Tamaulipas Primer grado secundaria

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Presentación Con base en el artículo tercero constitucional y en cumplimiento a las atribuciones que le otorga la Ley General de Educación, la Secretaría de Educación Pública plasmó en la reforma de laeducación secundaria la renovación del plan y de los programas de estudio, el apoyo permanente y sistemático a la profesionalización de los maestros y directivos del nivel, el mejoramiento de la infraestructura y del equipamiento escolar, así como el impulso a nuevas formas de organización y gestión que fortalecieran a la escuela como el centro de las decisiones y acciones del sistema educativo.Para el estado de Tamaulipas, en materia educativa el reto consiste en brindar acceso equitativo a una educación integral y de calidad, basada en valores, pertinente, incluyente e innovadora, que forme ciudadanos aptos para desempeñarse y con éxito con en el la nueva sociedad del de conocimiento comprometidos desarrollo sustentable

Tamaulipas, a partir de una formación humanista y práctica,...