Asignaturas

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
VICE- RECTORADO ACADEMICO
ALTAGRACIA DE ORITUCO
ESTADO GUARICO

IDENTIFICAR LA RELACIÓN ENTRE

ARTE Y DESARROLLO HUMANO

PROF. PARTICIPANTE:
ZAIDA HURTADO Maria Inojosa
C. I : 18351.571

En términos generales se denomina arte a la actividad o producto en losque el ser humano expresa ideas, emociones o, en general, una visión del mundo, a través de diversos recursos; como los plásticos, linguísticos, sonoros o mixtos. Se considera que el arte tuvo en un principio o una función ritual, mágico-religiosa, pero esta función cambió a través del tiempo.
La noción de arte es hoy sujeta a profundas polémicas. Esto debido a que el significado de la palabra"arte" varía segun la cultura, la época, el movimiento, o el grupo de personas para las cuales el término es productor de sentido.
La Historia del Arte, aunque puede concebirse como la historia de todas las manifestaciones artísticas de las denominadas bellas artes, que incluirían a la literatura o la musica, suele restringirse a las artes visuales (pintura, escultura y arquitectura), yhabitualmente también incluye las llamadas artes menores o aplicadas. Está estrechamente relacionada con la estética y la teoría de las artes.
La historia del arte procura un examen objetivo del arte a través de la historia, clasificando culturas, estableciendo periodizaciones y observando sus características distintivas e influencias.
El estudio de la historia del arte se desarrolló inicialmente desde elRenacimiento, con su objeto limitado a la producción artística de la civilización occidental. No obstante, con el tiempo se ha impuesto una visión más amplia de la historia artística, intentando una descripción global del arte de todas las civilizaciones y el análisis de sus producciones artísticas en términos de sus propios valores culturales (relativismo cultural), y no sólo de los de la historiadel arte
El arte es una noción abstracta, fruto del concepto del ser humano, de su obra y de la naturaleza. Cabe destacar que el arte es toda necesidad cotidiana que el ser humano realiza a diario al leer un libro, al escuchar musica,al ir al cine o al teatro es todo lo que nos inspira una sensacion de gusto.
Las primeras manifestaciones de lo que llamamos arte están relacionadas con la magia:las pinturas rupestres, las estatuillas de dioses, etc. Segun Lévy-Strauss es la combinación del mito primitivo y la habilidad técnica. Pero lo que llamamos arte ha evolucionado hasta dejar de tener ese sentido mágico para pasa a tener, exclusivamente, un sentido estético. En todas las épocas ha habido una tensión entre estética y didáctica, segun el concepto y la función que se tuviera del arte.Segun las épocas ha dominado una u otra. Lo importante no es lo que de realidad tiene el arte, sino la interpretación que se hace de esa realidad, el lenguaje del arte.
En el mundo el arte ha estado vinculado a la naturaleza, la cual se interpreta de forma más o menos idealizada o realista. Aunque la forma de imitar la naturaleza cambia con las épocas. Sin embargo, siempre ha habido una tensiónentre realismo y abstracción, entre la imitación fiel y la idealización más o menos simplificada. La abstracción llegará a su punto culminante en el siglo XX, con la abstracción no figurativa, que Kandinsky llamaría arte total.
Desde el siglo XVIII el arte se concibe como un juego, el arte por el arte, que dirían los románticos, la estética pura, y el elemento decorativo sin más complicaciones.Pero el arte también, en la medida que interpreta la realidad, sirve como espejo de la época, y como vehículo de denuncia social y de transformación humana.
La expresion artistica es la canalizacion de las ideas y sensaciones inteletuales hacia el exterior, la exprecion depende de lo que el artista pretende comunicar expresar o crear de sus habilidades y conocimientos en sus lineas.
En el...