ASIGuia Practicos 2014 Alumnos

U.T.N. – F.R.C.

2014

Análisis de Sistemas

Curso 2K2

GUÍA DE EJERCICIOS PRÁCTICOS MODELADO DE NEGOCIO y Flujo de REQUISITOS SI
Esta guía será usada todo el año, los docentes indicarán que consignas resolver sobre los enunciados, a medida
que se avance en el desarrollo de la materia:
En la primera mitad del año, los temas que deberán desarrollarse para los ejercicios de la guía son:
Modeladodel Sistema de Negocio
Construir el Modelo Negocio.
1. Realice el listado de procesos de negocio enunciando el objetivo de cada uno.
2. Modele la Vista externa de proceso de negocio. Para cada Proceso identifique:

2.1
2.2
2.3
3.4
2.5

Nombre y objetivo
Cliente
Producto del proceso
Proveedores del proceso e insumos que brinda cada uno
Recursos del proceso (se hace especial atención en la definiciónde los RRHH, también podría
enunciarse recursos tecnológicos, tales como software actual o hardware, según sea el
enunciado y el detalle descripto en el mismo.)
2.6 Formularios, registros e información del proceso
2.7 Reglas de negocio
2.8 Restricciones
3.

Modele la Vista interna del proceso de negocio, usando BPMN

Construir el Modelo de Análisis del Sistema de negocio.
1. Identificar entidadesdel negocio y sus atributos, luego construya el diagrama Clases especificando en el
relaciones, navegabilidad y multiplicidad.

En la segunda mitad del año, los temas que se practicarán sobre los ejercicios de la guía son:
Modelado del Sistema de Información. Flujo de trabajo de requisitos.

1.

Definir el sistema de información solución completando los siguientes puntos:
1.
Definir el objetivodel Sistema de información.
2.
Identificar requerimientos funcionales y no funcionales. De manera global y detallada.
3.
Definir requerimientos de soporte
4.
Definir requerimientos de usuarios del sistema
5.
Definir requerimientos de Administrador

2.

Modelo de casos de uso del Sistema de información, desarrollando los siguientes diagramas:
1.

2.

3.

Diagrama de casos de uso del Sistema deinformación
1. Identificar actores del sistema de información y definir su rol.
2. Identificar casos de uso. Describir los alcances de cada CU.
3. Construir el diagrama de casos de uso del sistema de información completo, considerando
casos de uso esenciales y de soporte.
Descripción de casos de uso del Sistema de información.
1. Realizar las descripciones de casos de uso del sistema de información enlos formatos de
trazo fino y trazo grueso.

Construir los Prototipos de interfaz para los casos de uso del sistema de información.

Docente: Ing. Aeljandra Jewsbery
JTP: Ing. Gabriela Bratti – Ayud: Ing. Silvia Lanza Castelli

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Curso 2K2

Ejercicio de auto diagnostico
La primera clase de práctico, los docentes harán un breve repaso de losconceptos propios de Sistema de
Información y luego, los alumnos deberán resolver de manera individual o en grupos de 2, un ejercicio de
autoevaluación. La finalidad es que los alumnos puedan auto diagnosticarse en los contenidos aprendidos en
primer año.
Desarrollado el ejercicio, los docentes revisarán lo desarrollado por los alumnos y harán las observaciones
necesarias para repasar conceptos,unificar criterios y aclarar las dudas, de manera que podamos iniciar el
dictado de los contenidos específicos sobre una base de conocimiento común.
La única finalidad de esta actividad es nivelar los conocimientos mínimos para comenzar el desarrollo de los
temas de la materia, no será evaluada con nota pero los alumnos deberán entregarla a fin de que los docentes
puedan analizar lo resuelto yconducir el repaso.

Docente: Ing. Aeljandra Jewsbery
JTP: Ing. Gabriela Bratti – Ayud: Ing. Silvia Lanza Castelli

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Curso 2K2

Ejercicios de repaso de conceptos de Sistema de Información
Para iniciar la actividad, y trabajando al menos entre dos, elija una de las siguientes organizaciones
enunciadas, analice qué relación tiene Ud. con la misma...