Asimetria Del Cereblo

LEY DE LA INFANCIA Y LA ADOSLECENCIA

CARLOS YUSEFFI DURAN MARTÍNEZ

DORA LUCIA OLARTE SANTAMARIA

GLORIA VANEGAS CASTAÑO

JOHN FREDY RESTREPO SANCHEZ

LUISA FERNANDA CANO MARTÍNEZ

ASIGANTURA

DERECHO Y RESPONSABILIDAD INFANTIL

DOCENTE

YOLIMA LEZCANO PAJON

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA

2011LEY DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA

Vemos como la historia de la infancia ha sido marcada por varias etapas; una de ellas el Régimen Romano allí se evidenciaba el poder absoluto del padre de familia, éstos tenían la facultad de vender a sus hijos y decidir los derechos de vida y muerte: En la Edad Media por su parte, eran explotados utilizándolos para el trabajo desde muy temprana edad yempleados como carnada en la guerra; posteriormente, en la Edad Moderna eran sancionados penalmente, sometidos al abandono y continuaban siendo objeto de explotación laboral; ya en el siglo XX se crean una serie de Tratados Internacionales en busca de proteger los derechos de los niños, tales como; Declaración de Ginebra 1924, creación de la ONU 1945, creación del UNICEF 1946 y la DeclaraciónUniversal de los Derechos Humanos 1948. A partir de estos tratados se pasó de la caridad privada al compromiso político de los Estados. En la Convención Internacional de Derechos del Niño, constituyen el concepto de Niño como ‘Todo ser Humano desde su nacimiento hasta los 18 años’, dando por hecho que los derechos deben ser aplicados a todos los niños, sin excepción alguna, y es obligación del Estadotomar las medidas necesarias para proteger al niño de toda forma de discriminación.

Ahora al abordar el tema de Infancia y Adolescencia, de gran relevancia para la Sociedad, encontramos que a través de la historia; tanto los niños como sus derechos han sido vulnerados, invisibilizándolos, teniendo de ellos una percepción errada de incapaces y excluyéndolos de asuntos familiares, sociales yculturales.

Dadas estas circunstancias el Gobierno Nacional, ve la necesidad de expedir La Ley 1098 de noviembre 8 de 2006 ”Código de la Infancia y la Adolescencia”, la cual tiene como objeto establecer normas sustantivas y procedimentales para la protección integral de los niños, las niñas y los adolescentes, que garanticen el ejercicio de sus derechos y libertades consagrados en los conveniosinternacionales, la Constitución y la ley, donde los principales garantes de la protección de dichos derechos serán la Familia, la Sociedad y el Estado.

Es importante analizar a fondo la finalidad de esta Ley, la cual es “Garantizar a los niños, niñas y adolescentes su pleno y armonioso desarrollo, para que crezcan en el seno de la familia y de la comunidad, en un ambiente de felicidad, amor ycomprensión; prevaleciendo el derecho a la igualdad y la dignidad humana, sin discriminación alguna”. En este sentido vemos que es de vital importancia que el niño se desarrolle en una ambiente acorde a sus necesidades, fisiológicas, psicológicas, intelectuales, emocionales y económicas que le permitan gozar de una óptima calidad de vida, toda vez que son primordiales para su crecimiento personal ypor ende su relación con el entorno.

La Ley de Infancia y Adolescencia materializa los principios contenidos en los derechos y deberes de los niños, niñas y adolescentes; enmarcados en la responsabilidad administrativa y judicial de las autoridades competentes para el trato con menores, también está determinando la responsabilidad penal para los adolescentes y los principios de la atenciónpara niños, niñas y adolescentes víctimas de delitos, reconociéndolos como sujetos de derecho y garantías que le corresponde al Estado, la Sociedad y la Familia el desarrollo de los principios, donde todos son corresponsables de la atención, cuidado y protección.

También es una ley que contempla las políticas públicas para diseñar programas y medidas de protección para restablecer los derechos...