Asimilación

OPERACIONAL CONCRETA (7 - 11 años) Las tareas mentales están ligadas a objetos y situaciones concretas Conservación: los cambios en algunas características de los objetos permanecen Seriación: puedeorganizar objetos en orden secuencial Clasificación: puede agrupar objetos en categorías Compensación: los cambios en una dimensión pueden deberse a cambios en otras dimensiones
OPERACIONAL FORMAL(11 - 15 años) Etapa del razonamiento científico, hipotético, deductivo Egocentrismo adolescente: cada uno expresa sus sentimientos, pensamientos y pareceres El razonamiento es logrado en áreas deinterés y experiencia
ASIMILACIÓN: La asimilación se refiere al modo en que un organismo se enfrenta a un estímulo del entorno en términos de organización actual. "La asimilación mental consiste en laincorporación de los objetos dentro de los esquemas de comportamiento, esquemas que no son otra cosa sino el armazón de acciones que el hombre puede reproducir activamente en la realidad"ACOMODACIÓN: La acomodación implica una modificación de la organización actual en respuesta a las demandas del medio. Es el proceso mediante el cual el sujeto se ajusta a las condiciones externas. La acomodaciónno sólo aparece como necesidad de someterse al medio, sino se hace necesaria también para poder coordinar los diversos esquemas de asimilación.

Piaget: la formación de la Inteligencia
México.2da Edición. 2.001
Enrique García González.

Piaget. Aportaciones del padre de la Psicología Genética. 2000-2004.


Las teoría Humanista
La Corriente Humanista surge en Grecia por ser allí donde seeleva al hombre como un agente especifico de la razón
El Humanismo propicia, promueve y contribuye a la formación integral del hombre. Este humanismo tiene que ver con el conocimiento del hombremismo y la realización de su ser.
El humanismo debe integrar en el hombre: pensamiento, sentimiento y voluntad Sus representantes más destacados fueron Abraham Maslow, a quien se considera el padre...