Asimilacion

Universidad Abierta para adultos. Uapa
Nombre y apellido:
Diógenes Rafael Henríquez Aquino
Matricula: 1-12-4826
Facilitadora:
Bernarda Polanco
Fecha: 13.12.12
Ciudad de:
Santiago de los caballeros

Actividades de la semana VII

I - Ejercicios de asimilación
1.- De acuerdo a tus investigaciones, ¿cómo puedes definir el concepto de oración?
Podríamos describir a lasoraciones como las estructuras más básicas del lenguaje, siendo la gramática la área de la lingüística que se dedica a analizarlas en sus componentes y partes más que en su significado. Las oraciones pueden ser desde muy simples (constando de una sola palabra) o muy complejas (en cuyo caso pueden contar con numerosas palabras o complejos modos de entrelazamiento entre las mismas). Una delas características  principales de la oración gramatical es que siempre es un enunciado, lo cual implica que siempre cuenta con un significado particular.

2.- Explica la participación del sujeto y el predicado en la oración.
El sujeto es una consecuencia del predicado, es el elemento que sustenta lo que se dice del sujeto.
3.- ¿Cuáles son los elementos constitutivos del sujeto, y cómo ocurre la concordanciaentre ellos? Ofrece ejemplos.
 Es la persona o cosa de la que decimos algo.
· Para localizarlo se pregunta ¿Quién? o ¿Quiénes? al verbo.
Ej.
Alberto conducía a gran velocidad.
4.- ¿Cómo se forma el predicado? ¿Cómo es la concordancia entre las partes del predicado?
Pon ejemplos.
El término predicado se refiere al sintagma verbal, o más... que constituye el comentario sobreel sujeto junto al cual forma una oración simple.
5.- ¿Cuándo hablamos de predicativo, y no de predicado, una oración? Ofrece ejemplos.

Es una especie de complemento mixto entre ambas funciones. Es un complemento de las oraciones predicativas.
Ej.
«El niño está alegre», alegre es evidentemente un atributo

6.- ¿Cuál es el criterio que te permite determinar si una oración es simple ocompuesta?
Son oraciones simples aquellas que tienen una sola forma verbal y, por tanto, un solo predicado:
María tiene muchos amigos.

Son también simples aquellas oraciones cuyo núcleo del predicado es una perífrasis de infinitivo, de gerundio o de participio. En estos casos, la oración tiene un núcleo verbal complejo (ver t12).
  * Son oraciones compuestas aquellas que tienen más de un verboen forma personal y, por tanto, tienen más de un predicado.
Ej.
Cuando llegue Juan, llámame por teléfono.

7.- ¿Qué debes hacer para transformar una oración simple en una compuesta? Ilustra con ejemplos.
La oración simple la transformas en compuesta agregando otro verbo.
Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas

II Clasifica las siguientes expresiones en oraciones unimembresy bimembres, según el caso.
1.- ¡Qué gusto verte! _unimembre_________________
2.- El hombre este no tiene dinero. __unimembre____
3.- Hasta luego. __unimembre_______________
4. - Todo eso cayó encima de mí. _bimembre___
5.- Ese ruido me hace mal. ___unimembre__________________
6.- ¡Buenos días! __bimembre____________________
7.- La puerta frente al jardín está abierta.__bimembre_______________
8.- ¿Qué es eso? ___bimembre_______________
9.- Todos rieron la broma. __bimembre______________
10.-Uno de los hermanos es como yo. _bimembre___________________
III Separa las oraciones bimembres el ejercicio anterior en sus dos partes: sujeto y predicado.
____que gusto____________________ _______verte__________________________
___hasta_________________________________luego_________________
______todo eso__________________ ________cayó encima de mi _________________________
_____buenos________________ ____________días________________________
______la puerta_______________ __frente al jardín esta abierta

IV Lee detenidamente el cuento siguiente, y luego realiza los ejercicios que se indican al pie.
(Versión libre de un cuento...