ASISTENCIA EN PREESCOLAR

A Con posterioridad a la lectura de este módulo so
bre Gestión Estratégica,
confeccione un cuadro comparativo entre las caracte
rísticas de la administración
escolar y las de la gestióneducativa.
B. Identifique tanto las permanencias como las prof
undas transformaciones entre
un paradigma y otro.
C. ¿Qué desafíos le plantea la gestión educativa? ¿
Qué nuevos aprendizajes le
exige y quéde su experiencia Ud. cree conveniente recuperar?
D Redacte una posible agenda de aprendizaje o profA Con posterioridad a la lectura de este módulo so
bre Gestión Estratégica,
confeccione uncuadro comparativo entre las caracte
rísticas de la administración
escolar y las de la gestión educativa.
B. Identifique tanto las permanencias como las prof
undas transformaciones entre
un paradigmay otro.
C. ¿Qué desafíos le plantea la gestión educativa? ¿
Qué nuevos aprendizajes le
exige y qué de su experiencia Ud. cree conveniente recuperar?
D Redacte una posible agenda de aprendizaje oprof
undización de sus
competencias en gestión educativa.
Ficha Nº 2
A. Lea los recuadros de Ángel Pérez Gómez y de Andy
Hargreaves incluidos en
este módulo.
B. Recupere los principales aportesde cada autor e
n no más de una carilla.
C. Desarrolle tres reflexiones inspiradas en la lec
tura de estos autores en encuentro
con su experiencia, con vistas a repensar algunas c
aracterísticasde la educación
en la provincia en la que Ud. se desempeña. Redácte
lo en no más de una carilla.
D. Confróntelo con sus colegas
undización de sus
competencias en gestión educativa.
Ficha Nº 2A. Lea los recuadros de Ángel Pérez Gómez y de Andy
Hargreaves incluidos en
este módulo.
B. Recupere los principales aportes de cada autor e
n no más de una carilla.
C. Desarrolle tresreflexiones inspiradas en la lec
tura de estos autores en encuentro
con su experiencia, con vistas a repensar algunas c
aracterísticas de la educación
en la provincia en la que Ud. se desempeña. Redácte...