asistente de educacion parvularia y basica




CONFECCIÓN
Y/O INVESTIGACIÓN
DE UN OBJETO
(Cubo de los sentidos)

Asignatura: Metodología de la educación parvularia
Docente: Florencia Pino
Integrantes: Juana Cruz
Morelia Leppe Arias
Jornada: Diurna
Nivel: 20017 de octubre, 2013
INTRODUCCION
En el siguiente informe quedará detallado todo el trabajo realizado en pos de crear un objeto de diversión y exploración para un niño de nivel medio menor en cual explorará y estimulará 4 de sus sentidos como elolfato, visión, audición y el tacto.
Este trabajo detallará el paso a paso desde el momento en que se avaluaron varias opciones de ¿qué crear? La historia, su origen, las etapas de refinación, de elaboración, evaluación y hasta ya finalizado el objeto.














HISTORIA
CUBO DE LOS SENTIDOS.
Luego se dé ya estar al tanto del tipo de objeto que nos correspondía elaborar, seevaluaron varios puntos y propuestas antes de tomar una decisión definitiva.
Tomando en cuenta que el objeto es para un niño que esté cursando el nivel medio menor y por lo tanto debe ser algo que no represente ningún tipo peligros o daños al menor y también que no fuera de mucha complejidad al momento de su elaboración se llegó al acuerdo de crear un cubo de género relleno con algodón sintético, enel afán de hacerlo más atractivo para los niños buscamos diversas opciones llegando a la idea final en conjunto con la profesora, de incorporar en su interior dos cascabeles y adherido a cada cara interior del genero una láminas de papel celofán lo cual en conjunto con los cascabeles le darán el sonido que llamará la atención del niño, cada dos caras paralelas cambia el color del género lo quelo hace atractivo a la vista del menor, también cuenta en su interior con hojitas de hierba (cedrón) las cuales le darán un aroma natural para estimular el olfato de los niños.
Cada niño que juegue con nuestro objeto también podrá explorar el tacto ya que en comparación con otros objetos de distintas texturas se darán cuenta de lo blando y manejable que es este Cubo de los sentidos.ORIGEN
El origen de nuestro (Cubo de los sentidos) está basado en querer crear algo que le fuera de utilidad y estímulo más que solo de diversión para los niños, de acuerdo a ese propósito realizamos una lluvia de ideas de las cuales se fueron desechando las más básicas y potenciado las que tenían más opciones y objetivos, fue así como se llegó al acuerdo de realizar un cubo el cual pudieraestimular algunos sentidos en los niños y fue así como también se llegó al nombre de EL CUBO DE LOS SENTIDOS.

MATERIALES Y RECURSOS
La gran mayoría de los materiales que fueron utilizados en EL CUBO DE LOS SENTIDOS son materiales que reciclamos los cuales se encontraban en el hogar de una de nosotras, y estos materiales son fueron:
Restos de géneros de colores (naranjo- celeste- rojo)
Hilosde colores
Papel celofán
Hojas de toronjil
2 cascabeles
Algodón sintético
Máquina de coser




REFINACIÓN DE LOS MATERIALES
Es acá donde se empieza a afinar ciertos detalles que van surgiendo al momento de unir todo, como por ejemplo la ubicación que se les dará a los cascabeles, al papel celofán, etc. Es este el momento en el que nos damos cuenta que una de las caras que compondránel cubo quedó mal cortada y no calzaba con el resto por lo cual debemos volver a tomar medidas y cortarla para dar paso a la unión de las partes, pero cada vez agregando más detalles.


ETAPA DE ELABORACION
En ésta etapa se comienza a dar las primeras formas a cada una de las partes que compondrán el CUBO DE LOS SENTIDOS, se escogen los colores, se toman las medidas de las caras para luego...