Asistentes De La Educacion
Páginas: 5 (1059 palabras)
Publicado: 9 de octubre de 2012
ASISTENTES DE LA EDUCACION
-Cambio de nombre: con el fin de dignificar su labor se acuerda cambiar la denominación de NO DOCENTE a ASISTENTE DE LA EDUCACION como reconocimiento a su colaboración a la función educativa.
. Por lo tanto se define como asistente de la educación a aquellas personas que se desempeñan en los en los establecimientos educacionales de educación tanto como básica,media científico humanista o técnico profesional, adultos e internados que cuenten con el rol base de datos (RBD) del área municipal, particular subvencionada y administración delegada (3166), que estén contratados por un sostenedor en los cuales encontramos a: - De carácter profesional .
-De para docencia
-De serviciosaxilares menores
La participación del sector en una comunidad educativa es variada como participar en el consejo escolar de cada establecimiento a través del acuerdo de modificar el artículo 3º del reglamento de conejos escolares (reglamento nº 24 del 27/01/05), especificando en la letra f de tal articulo la participación de un representante del sector elegido por sus pares, como tambiénpara los asistentes de la educación que trabaja en los DAEM el derecho de a negociar colectivamente
ROLES Y FUNCIONES DE LOS ASISTENTES DE LA EDUCACION
Todos los asistentes de la educación deben cumplir con lo que establece su contrato, el reglamento interno de convivencia escolar y con el reglamento de orden de higiene y seguridad con sus actualizaciones
A) De carácterProfesional : son aquellos profesionales titulados no afectos a la ley 19.070. Como por ejemplo los psicólogos, kinesiólogos, fonoaudiólogos, entre otros. Su función es apoyar la labor docente a través del programa que tenga el colegio con cada niño y niña que lo requiera,
B) De para docencia : son aquellas personas que realizan actividades de nivel técnica,complementarias de la labor educativa que apoyan el proceso de enseñanza y aprendizaje entre las que encontramos labores administrativas, inspectoría, asistentes de párvulos de aula y de biblioteca entre otros. Para el desempeño de estas funciones deben contar con licencia de educación media o técnico o educación superior reconocida por el estado. Entre las funciones que cumplen encontramos lassiguientes:
* Ayudar a la vigilancia de los alumnos en cuanto a comportamiento y presentación personal.
* Preparar material didáctico si fue requerido por un directo docente
* Cumplir las tareas indicadas por su superior directo
* Interiorizarse de los problemas personales de los alumnos y establecer coordinación con los profesores
C) De servicios auxiliares menores: sonaquellas personas que realizan servicios menores de cuidado, mantención y limpieza de los establecimientos no necesariamente deben tener conocimientos técnicos específicos pero si deben contar con licencia de educación media. Entre las funciones que cumplen encontramos las siguientes:
* Mantener el aseo del establecimiento
* Informar inmediatamente a la dirección cualquier daño irregularidado desperfecto detectado en las instalaciones
* Colaborar con los inspectores en los recreos.
FORMA QUE SON EVALUADOS LOS ASISTENTES DE LA EDUCACION
La 20.244 modifica a la ley 19.464 y otorga múltiples beneficios al personal asistente de la educación como el sistema de evaluación de desempeño en el cual se hace entrega de un bono $96.000 el cual se incrementara para quienes cumplenfunciones en establecimientos declarados de desempeño difícil o en aquellos que cuenten con un 40% de alumnos prioritarios de acuerdo al índice de vulnerabilidad definido por junaeb todo esto a partir del año 2007
Reglamento de evaluación de desempeño de los asistentes de la educación ley nº20244.
Este proceso consta de varios artículos, entre los más importantes tenemos
* El proceso de...
-Cambio de nombre: con el fin de dignificar su labor se acuerda cambiar la denominación de NO DOCENTE a ASISTENTE DE LA EDUCACION como reconocimiento a su colaboración a la función educativa.
. Por lo tanto se define como asistente de la educación a aquellas personas que se desempeñan en los en los establecimientos educacionales de educación tanto como básica,media científico humanista o técnico profesional, adultos e internados que cuenten con el rol base de datos (RBD) del área municipal, particular subvencionada y administración delegada (3166), que estén contratados por un sostenedor en los cuales encontramos a: - De carácter profesional .
-De para docencia
-De serviciosaxilares menores
La participación del sector en una comunidad educativa es variada como participar en el consejo escolar de cada establecimiento a través del acuerdo de modificar el artículo 3º del reglamento de conejos escolares (reglamento nº 24 del 27/01/05), especificando en la letra f de tal articulo la participación de un representante del sector elegido por sus pares, como tambiénpara los asistentes de la educación que trabaja en los DAEM el derecho de a negociar colectivamente
ROLES Y FUNCIONES DE LOS ASISTENTES DE LA EDUCACION
Todos los asistentes de la educación deben cumplir con lo que establece su contrato, el reglamento interno de convivencia escolar y con el reglamento de orden de higiene y seguridad con sus actualizaciones
A) De carácterProfesional : son aquellos profesionales titulados no afectos a la ley 19.070. Como por ejemplo los psicólogos, kinesiólogos, fonoaudiólogos, entre otros. Su función es apoyar la labor docente a través del programa que tenga el colegio con cada niño y niña que lo requiera,
B) De para docencia : son aquellas personas que realizan actividades de nivel técnica,complementarias de la labor educativa que apoyan el proceso de enseñanza y aprendizaje entre las que encontramos labores administrativas, inspectoría, asistentes de párvulos de aula y de biblioteca entre otros. Para el desempeño de estas funciones deben contar con licencia de educación media o técnico o educación superior reconocida por el estado. Entre las funciones que cumplen encontramos lassiguientes:
* Ayudar a la vigilancia de los alumnos en cuanto a comportamiento y presentación personal.
* Preparar material didáctico si fue requerido por un directo docente
* Cumplir las tareas indicadas por su superior directo
* Interiorizarse de los problemas personales de los alumnos y establecer coordinación con los profesores
C) De servicios auxiliares menores: sonaquellas personas que realizan servicios menores de cuidado, mantención y limpieza de los establecimientos no necesariamente deben tener conocimientos técnicos específicos pero si deben contar con licencia de educación media. Entre las funciones que cumplen encontramos las siguientes:
* Mantener el aseo del establecimiento
* Informar inmediatamente a la dirección cualquier daño irregularidado desperfecto detectado en las instalaciones
* Colaborar con los inspectores en los recreos.
FORMA QUE SON EVALUADOS LOS ASISTENTES DE LA EDUCACION
La 20.244 modifica a la ley 19.464 y otorga múltiples beneficios al personal asistente de la educación como el sistema de evaluación de desempeño en el cual se hace entrega de un bono $96.000 el cual se incrementara para quienes cumplenfunciones en establecimientos declarados de desempeño difícil o en aquellos que cuenten con un 40% de alumnos prioritarios de acuerdo al índice de vulnerabilidad definido por junaeb todo esto a partir del año 2007
Reglamento de evaluación de desempeño de los asistentes de la educación ley nº20244.
Este proceso consta de varios artículos, entre los más importantes tenemos
* El proceso de...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.