asjkakjas
Páginas: 2 (362 palabras)
Publicado: 4 de diciembre de 2013
a. Conductes: quines estan instaurades i quines es volen instaurar o modificar.
El caso con el que se enfrenta la psicóloga es el de una niña cuya conducta no es la apropiada; contesta a su madre,grita, se niega hacer sus deberes, no ordena su habitación, no tiene ningún tipo de hábito ni orden en sus quehaceres cotidianos.
Así, a grandes rasgos, las conductas que quiere instaurar son:que haga sola los deberes del colegio, que acate las órdenes de su madre, que modere su tono de voz, que ordene su cuarto y que tenga uno hábitos alimenticios propicios (cinco comidas al día y dulcessólo de postre).
b. Models del condicionament operant que podem observar en cadascun dels moments del capítol.
El modelo que utiliza la profesional, usualmente es por Recompensa (Le da lasirenita si al final de la semana ha cumplido los objetivos, le da postres si cumple sus objetivos en el tema de la comida, la refuerza socialmente al brindarle cariño cuando cumple los objetivosmarcados...), también por omisión (le deja de brindar atención cuando la conducta no es la deseada). Y también por modelaje ya que practica con el ejemplo y la niña imita su conducta.
c.Tècniques operantsutilitzades i com es treballen (quines pautes es segueixen? són adequades?).
Las técnicas que se usan son; Retirada de atención: cuando Amanda rechaza continuar con sus ejercicios y busca laatención de su madre (que antes del tratamiento siempre estaba allí, excesivamente pendiente de la niña, siguiéndole el juego en las riñas) y esta se divierta con la psicóloga prescindiendo de ella.También utilizan Refuerzo de conducta positiva al brindarle los postres que ella quiere si todo sale según lo previsto.
El costo de respuesta es la técnica que utilizan para controlar algunos desus comportamientos retirándole la muñeca cuando Amanda no responde.
Posteriormente se produce la extinción de la conducta que deseaban eliminar al dejar de producirse una consecuencia reforzante....
El caso con el que se enfrenta la psicóloga es el de una niña cuya conducta no es la apropiada; contesta a su madre,grita, se niega hacer sus deberes, no ordena su habitación, no tiene ningún tipo de hábito ni orden en sus quehaceres cotidianos.
Así, a grandes rasgos, las conductas que quiere instaurar son:que haga sola los deberes del colegio, que acate las órdenes de su madre, que modere su tono de voz, que ordene su cuarto y que tenga uno hábitos alimenticios propicios (cinco comidas al día y dulcessólo de postre).
b. Models del condicionament operant que podem observar en cadascun dels moments del capítol.
El modelo que utiliza la profesional, usualmente es por Recompensa (Le da lasirenita si al final de la semana ha cumplido los objetivos, le da postres si cumple sus objetivos en el tema de la comida, la refuerza socialmente al brindarle cariño cuando cumple los objetivosmarcados...), también por omisión (le deja de brindar atención cuando la conducta no es la deseada). Y también por modelaje ya que practica con el ejemplo y la niña imita su conducta.
c.Tècniques operantsutilitzades i com es treballen (quines pautes es segueixen? són adequades?).
Las técnicas que se usan son; Retirada de atención: cuando Amanda rechaza continuar con sus ejercicios y busca laatención de su madre (que antes del tratamiento siempre estaba allí, excesivamente pendiente de la niña, siguiéndole el juego en las riñas) y esta se divierta con la psicóloga prescindiendo de ella.También utilizan Refuerzo de conducta positiva al brindarle los postres que ella quiere si todo sale según lo previsto.
El costo de respuesta es la técnica que utilizan para controlar algunos desus comportamientos retirándole la muñeca cuando Amanda no responde.
Posteriormente se produce la extinción de la conducta que deseaban eliminar al dejar de producirse una consecuencia reforzante....
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