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ALUMNA: OCHOA HERNANDEZ ERIKA MARLENE
GRUPO: 5 NIVELACION DE LICENCIATUIRA EN ENFERMERIA
DOCENTE: ROBERTO GARAY NUÑEZ.

10 COMPETENCIAS DEL NUEVO DOCENTE
1.- ORGANIZAR Y ANIMAR SITUACIONES DEAPRENDIZAJE
LA CAPASIDAD DEL SABER FUNDAMENTALMENTE SE BASA EN LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS Y EN LOS ERRORES COMO PARTE ESENCIAL DEL APRENDIZAJE, ASI MISMO EL HACER PARTICIPAR AL ALUMNO EN ACTIVIDADES DEENSEÑANZA/APRENDIZAJE.
2.- GESTIONAR LA PROGRESIÓN DE LOS APRENDIZAJES
PARA LA GESTION DEL PROCESO DEL APRENDIJE SE REALIZA EN PROBLEMAS REALES DURANTE LA PRACTICA DE LA PEDAGOGIA DONDE EL DOCENTEREQUIERE TENER LA CAPASIDAD DE REGULAR ESA SITUACION, CON DIFERENTES TECNICAS DIDACTICAS.
3. ELABORAR Y HACER EVOLUCIONAR DISPOSITIVOS DE DIFERENCIACIÓN
EN LAS COMPETENCIAS DIDACTICAS ES NECESARIOHACER TRABAJAR EL GRUPO, OPTIMISAR LA COOPERACION, Y PODER ADAPTARASE A LAS NECESIDADES DE LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES.
4. IMPLICAR A LOS ALUMNOS EN SU APRENDIZAJE Y EN SUTRABAJO
5 TRABAJAR EN EQUIPO
DESARROLLAR LA AUTOEVALUACION DE LOS ALUMNOS EN SUS TRABAJOS PARA ASI LOGRAR MAYOR INTERES EN LAS CLASES Y TRABAJOS EN EQUIPO QUE ES FUNDAMENTAL EN UN GRUPO, POR LO TANTO ELDOCENTE BEBERA ESTAR PREPARADO EN DINAMICAS DE GRUPOY ASI MISMO SER MODERADORES Y MEDIADORES EN LOS TRABAJOS.
6. PARTICIPAR EN LA GESTIÓN DE LA ESCUELA
EL PARTICIPAR EN GESTION DE LA ESCUELA ES ALGONOVEDOSO PERO ESENCIAL PARA EL DOCENTE PORQUE NO SOLO ES EL GRUPO O AULA EN EL QUE SE DESEMBUELVE SINO TODO SU ALREDEDOR DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN SU CONJUNTO, TAMBIEN TRATA DE EL TRABAJO DEADMINITRAR LOS RECURSOS, HUMANOS, MATERIALES ETC. SINO TAMBIEN SU PARTICIPACION EN PROYECTOS DE MEJORA DE LA INSTITUCION O COMUNIDAD EDUCATIVA.
7. INFORMAR E IMPLICAR A LOS PADRES
EL IMFORMAR E IMPLICARA LOS PADRES EN LA FROMACION EDUCATIVA DE SUS HIJOS ES DE GRAN IMPORTANCIA YA QUE SE LES DA A CONOCER LOS AVANCES O LAS CONDICIONES EN LAS QUE SE ENCUENTRAN, PARA ELLO SE REALIZAN O SE CONVOCAN...