ASOCIACI N DEL IMC Y EL NIVE

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Journal of Sport and Health Research

2012, 4(3):299-310

Mayorga-Vega, D.; Brenes Podadera, A.; Rodríguez Tejero, M.; Merino Marban, R. (2012).
Association of BMI and physical fitness level among elementary school students. Journal of Sport and
Health Research. 4(3):299-310.
Original

ASOCIACIÓN DEL IMC Y EL NIVEL DE CONDICIÓN FÍSICA EN
ESCOLARES DE EDUCACIÓN PRIMARIA

ASSOCIATION OF BMIAND PHYSICAL FITNESS LEVEL AMONG
ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS

Mayorga-Vega, D.1; Brenes Podadera, A.2; Rodríguez Tejero, M.2; Merino Marban, R.3
1

Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, Universidad de Granada
2

Magisterio en la Especialidad de Educación Física, Universidad de Málaga

3

Profesor en la Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Málaga

Correspondenceto:
Mayorga Vega, Daniel
C/ de Freud nº 10, CP 29190,
Málaga (España)
Email: dmayorgavega@gmail.com

Edited by: D.A.A. Scientific Section
Martos (Spain)

editor@journalshr.com
Received: 30-10-2012
Accepted:16-02-2012

J Sport Health Res

ISSN: 1989-6239

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Journal of Sport and Health Research

2012, 4(3):299-310

RESUMEN

ABSTRACT

El objetivo de este estudio fue analizar la
asociación entre elestado del peso en base al índice
de masa corporal (IMC) y los valores obtenidos en
pruebas de condición física en niños y niñas de
Educación Primaria. Una muestra de 71 escolares
(niños, n=36; niñas, n=35) voluntarios de 10-12 años
de edad participaron en el presente estudio. Las
pruebas de condición física se realizaron durante las
clases de Educación Física (dos sesiones). En la
primera sesiónse realizaron las medidas de
composición corporal (peso, talla y pliegues cutáneos
-tríceps y pierna medial-) y en la segunda sesión se
administraron las pruebas de sit-and-reach,
dinamometría manual, salto de longitud y Course
Navette. Se aplicó la prueba t de Student para
muestras independientes para analizar las posibles
diferencias entre los alumnos sin sobrepeso y con
sobrepeso/obesidad. Losniños que no presentaban
sobrepeso mostraron menores valores de IMC,
pliegues cutáneos, porcentaje de grasa corporal, así
como mayores valores en el salto de longitud, Course
Navette, y consumo de oxígeno máximo que los del
grupo con sobrepeso/obesidad. El menor rendimiento
en el Course Navette y salto de longitud en los niños
con sobrepeso/obesidad podría quedar explicado,
además de por la faltareal de forma física, por el
exceso de peso graso. En cambio, los niños con
sobrepeso/obesidad presentan una tendencia hacia
una mayor fuerza de prensión manual. Esto podría ser
explicado porque los niños con sobrepeso/obesidad
también presentan una mayor cantidad de materia
libre de grasa. Por otro lado, la flexibilidad medida
mediante el sit-and-reach parece no estar asociada al
IMC. Losprofesores de Educación Física deberían
optar por aquellas pruebas en las que no hubiese una
influencia de la masa corporal durante su ejecución.

The aim of this study was to analyze the association
among weight status based on body mass index
(BMI) and the physical fitness level in Primary
Education students. A sample of 71 students (boys, n
= 36, girls, n = 35) volunteers aged 10-12 yearsparticipated in this study. The fitness tests were
conducted during physical education classes (two
sessions). In the first session was conducted body
composition measures (weight, height and skinfolds triceps and leg-medial-) and in the second session
were administered tests of sit-and-reach, handgrip
strength, standing long jump and Course Navette.
They applied the Student t test for independent
samples toanalyze the differences between students
with non-overweight and overweight / obesity. Nonoverweight children had lower values of BMI,
skinfolds, body fat percentage and higher values in
the long jump, Course Navette, and maximum
oxygen consumption than the overweight/ obesity
group. The lower performance in the Course Navette
test and standing long jump test among children with
overweight/...