Aspecto del plantel

Páginas: 4 (895 palabras) Publicado: 22 de noviembre de 2011
ASPECTOS DEL PLANTEL.
La escuela básica corazón de Jesús se encuentra ubicada en la Avenida Humbolt de la Ciudad de Cumaná, Municipio Sucre del Estado Sucre, es de tipo público y está conformadapor tres (03) niveles, donde funciona la I y II etapa de educación y las oficinas de la zona educativa. De igual manera sus actividades tienen fundamento legal rigiéndose por la Constitución de laRepública Bolivariana de Venezuela, la Ley Orgánica de Educación y su reglamento, Ley Orgánica para la Protección del Niño y del Adolescente (LOPNA), y el régimen vigente del Ministerio del Poder Popularpara la Educación y demás disposiciones que dicte el Ejecutivo en el uso de sus atribuciones legales.
Está estructurada por dos (02) pisos donde los espacios son distribuidos de la siguiente manera:en planta baja se encuentra la oficina de la dirección, la subdirección, la biblioteca, un aula integrada, una oficina para coordinación pedagógica, una para control de estudios y secretaria, dosbaños para docentes, dos para obreros y dos para los alumnos (niñas y niños), una oficina de odontología, una cantina, dos depósitos para materiales y seis aulas de clases.
En el primer piso se encuentraocho (8) salones, un aula para los profesores de educación física, un depósito pequeño, dos baños para alumnos y dos para los docentes, un aula de educación para el trabajo, un aula deinvestigación-acción, una oficina de bienestar estudiantil.
En el segundo piso existe cuatro oficinas donde funciona la unidad psico-educativa, tres aulas de clases, un laboratorio de computación, una oficina dndefunciona la defensa del niño, una oficina para la universidad Simón Rodriguez, una oficina para la misión Robinson, una oficina para la Libre Escolaridad, dos baños para alumnos y dos para docentes.En esta escuela hay 129 personas quienes laboran en la misma y quienes hacen vida junto con los alumnos en esta prestigiosa unidad educativa, de los cuales están distribuidos de la siguiente...
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