Aspecto léxico o aktionsart

SEMANTISCHE VERBKLASSIFIKATION
Clasificación semántica de los verbos
© Justo Fernández López

 
Clasificación de los verbos por su aspecto léxico o Aktionsart |
 
Por Aktionsart (‘modo de acción’, ‘cualidad de la acción verbal’, ‘clase aspectual’, ‘aspecto léxico’) se entienden las cualidades temporales propias de la situación designada por un verbo o una predicación. Suele concebirsecomo una característica inherente de los lexemas verbales y se llama también ‘aspecto léxico’ o semántico.
Muchos trabajos de lingüística general suelen seguir a Vendler (1967) clasificando los verbos aspectualmente en cuatro tipos de Aktionsart: estados, realizaciones, actividades, logros.
 
stateEstadosZustände   | Evento no dinámico.Un estado es un evento que no ocurre sino que ‘se da’.   |Situaciones no dinámicas.Los estados son imperfectivos y no forman pasivas perifrásticas.Ej.: saber, conocer, querer, amar, tener, ser alto, ser listo, ser inteligente, etc.Sind imperfektiv (durativ), nicht resultativ: beinhalten kein Ereignis. |
activities /processesActividades oProcesosVorgängeTätigkeiten | Evento dinámico que ocurre y progresa en el tiempo.Evento no delimitado. | Situacionesdinámico durativas atélicas: sin referencia al punto final de la eventualidad.Ej.: andar, correr, caminar, leer, escribir, nevar, comer, reír, llorar, nadar, etc.Sind imperfektiv bzw. durativ, nicht resultativ. |
accomplishmentRealizacionesZustandswechsel.mit zeitlichen Verlauf.Ausführungen. | Evento dinámico delimitado que progresa hacia un límite interno. | Situaciones dinámico durativastélicas.Ej.: correr la maratón, escribir una carta, pintar, construir, recuperarse de una enfermedad, etc.Sind perfektiv: Entwicklungen mit Resultat / durative Ereignisse mit Abschluss. |
achievementLogrosErgebnisse.Zustandswechsel ohne zeitlichen Verlauf.Handlungen. | Evento dinámico delimitado, de duración muy breve, sin fases: culmina en un punto. | Situaciones dinámicas puntuales, sinduración. Ej.: alcanzar la cima, nacer encontrar, reconocer, morir, llegar, florecer, etc.Sind punktuell, resultativ: punktuelles Ereignis.   |
 
«El concepto de ‘evento’ (event), en su interpretación amplia, se entiende como categoría general que consta de cuatro clases aspectuales de predicados (Vendler 1967): ‘estados’ (states): saber, adorar, estar; ‘actividades’ o ‘procesos’ (activities-process):pasear, correr, leer; ‘realizaciones’ (accomplishments): destruir, comprar, pintar un cuadro; ‘logros’ (achievements): llegar, encontrar, morir. Según una interpretación más estricta, los ‘estados’ están excluidos de la categoría de ‘evento’.» [Fernández Leborans 1999: § 37.6.2.1, n. 78]
«Con el término evento se alude a cualquier tipo de ‘situación’ o ‘acontecimiento’ denotado por un predicado. Setoma como término neutro, frente a situación, que parece contar con un “sabor” más estático, y frente a acontecimiento, dotado de una connotación más dinámica. Evento engloba, pues, acciones (acontecimientos llevados a cabo voluntariamente por un sujeto agente), procesos (acontecimientos desencadenados espontáneamente o causados por una fuerza externa al proceso) y estados (situaciones que semantienen a lo largo de un periodo).» [Miguel 1999: § 46.1, n. 1]
Los eventos se pueden clasificar en cuatro clases:
 
  eventos | no dinámicos | no avanzan: sin cambio | estados |
| dinámicos: implican cambio | no delimitados | con duración | actividades |
| | delimitados: actuaciones o transiciones | con duración | realizaciones |
| | | sin duración | logros |
 
Las actuaciones otransiciones (Übergänge) se llaman eventos en sentido genérico: expresan el cumplimiento o finalización de la acción, es decir, acciones que van de un sujeto nocional a un objeto externo a la acción del verbo. Se dividen en realizaciones y logros.
Si un evento no ocurre, en sentido estricto no es un evento. Por este motivo, muchos autores distinguen entre estados (‘eventos no dinámicos’) y...