Aspecto social

MARCO SITUACIONAL

I.
Contexto Mundial de la Juventud.


Estela lópez en su informe “¿Quiénes son las y los jóvenes hoy día?” (López, 2008), nos presenta la realidad mundial que viven hoy en día los jóvenes, en su primer apartado titulado “el mundo que les hemos heredado” y que ahora presentamos integralmente:


1. La nueva realidad global


“Las últimas décadas han sido escenariode profundos cambios mundiales. Desde la mirada de los adultos de hoy, el mundo en que actualmente le toca vivir a las generaciones de adolescentes y jóvenes es muy distinto al que habitaron ellos cuando eran jóvenes. Es bien conocido, que al cúmulo de complejos cambios económicos, políticos, sociales, ambientales y culturales, en proceso desde finales de los años setenta, se le denominaglobalización: característica central de nuestro tiempo y del futuro previsible. Un conjunto de tendencias de cambio van configurando esta nueva realidad global#:


“Una nueva geografía: el mundo ha dejado de estar dividido en países capitalistas, socialistas y subdesarrollados; el capitalismo se ha extendido a todo el planeta, como sistema económico prácticamente único, rompiendo con ello los frágilesequilibrios internacionales de la post-guerra. De ahí que el mundo actual, polarizado y escindido entre países desarrollados (Norte) y países en vías de desarrollo (Sur) se encuentre bajo el predominio casi absoluto de los primeros, que han incrementado su influencia en los  Estados nacionales de los países del Sur, reduciendo con ello, la capacidad de estos Estados para definir su propio rumbo enatención legítima a los intereses de su propia población.


“Una nueva fuente de poder y riqueza: la tercera revolución científico- tecnológica ha desplazado en importancia a las tradicionales fuentes de riqueza: la tierra, los metales preciosos o las fábricas; el diseño del ordenador electrónico y los sistemas de telecomunicaciones basados en el desarrollo de satélites artificiales, son losinstrumentos clave que rompieron las barreras tecnológicas para el más acelerado y cualitativamente distinto desarrollo de las fuerzas productivas. La investigación científica más avanzada incursiona en el “oro del siglo XXI”: la información contenida en los códigos genéticos de todas las especies, vegetales y animales; microscópicos y macroscópicos, información que sirve para revolucionar todoslos procesos productivos. El conocimiento humano, en todas las áreas de la ciencia y la técnica, codificado en unidades de información, almacenadas en medios microelectrónicos se convierte en la inversión más rentable.


“Nuevas formas de producción: la unificación de los procesos de producción, circulación y consumo bajo las reglas del capitalismo post-industrial se dinamizan por las zonas delibre comercio que se han ido creando a gran velocidad, tomando la forma de bloques económicos (Unión Europea, Cuenca del Pacífico, América del Norte, Sudeste Asiático) donde las fronteras parecen borrarse para el libre flujo de capitales y mercancías pero no así para la fuerza de trabajo, que se mantiene como la única mercancía que no puede trasladarse libremente a través de las fronteras de laseconomías nacionales y regionales.


“Nueva distribución de la población en el mundo: como nunca antes en la historia de la humanidad, la población mundial se concentra en las zonas urbanas y por primera vez, se están gestando un conjunto de procesos demográficos de alto impacto social y ambiental originado por el acelerado crecimiento de ciudades pequeñas y medias que se suma al más lento peroconstante crecimiento de las macrourbes. Este fenómeno es causa del  deterioro creciente de los recursos naturales y del redireccionamiento de las migraciones prácticamente en todos los sentidos: de norte a sur, de sur a norte, de oriente a occidente y recientemente, también de occidente a oriente.


“Nuevas formas de gobierno: actualmente, la democracia liberal se impone como el tipo de...