Aspectos Básicos De Las Normas Apa

Bienvenidos
Aspectos Básicos de las Normas APA

ASPECTOS BASICOS SOBRE
LAS NORMAS APA
DRA. ROSINDA LORENZANA GARCIA

DIRECCIÓN DEL CRAI

UNITEC

Las comunidades científicas y grupos de investigación en
diversas áreas
del conocimiento, han acordado el
establecimiento de normas para los trabajos de investigación,
con la finalidad de que éstos guarden un estilo igual, a
efecto deredacción y publicación de los manuscritos, uno de
ellos es son las norma APA.

¿QUÉ SIGNIFICA APA?
AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION

¿QUÉ PERMITEN ESTAS NORMAS?

El conocer y aplicar el formato APA, permite al
investigador comunicar con sencillez, claridad y
uniformidad la información y planteamientos que se
derivan de un proceso de investigación.
En todo trabajo escrito siempre sedebe partir de lo que han aportado
los demás a nuestro tema. La norma general es que cuando
mencionamos las ideas, descubrimientos o datos de otros, debemos
SIEMPRE mencionar o citar en nuestro texto a los autores y la
obra en que realizan su aportación
(texto, autor, y año de la publicación).

¿CUÁLES SON LAS FUENTES
DE REFERENCIA MAS COMUNES?

Publicaciones periódicas: Son las que sepublican regularmente diarios,
revistas, boletines ilustrados y otros semejantes.

Publicaciones no periódicas: Son las que se publican por separado 
Libros, informes, folletos, ciertas monografías, manuales y medios
audiovisuales.

Publicación electrónica no periódica.
Documento electrónico.

¿CUÁLES SON LOS ELEMENTOS DE

UNA REFERENCIA?
• Autor (es). (e.g.: Hewlett, L. S. &Wright, K.)

• Fecha de publicación (1996) ó (s.f.)
• Título del artículo o capítulo.
• Título de la obra e información de
publicación

PRINCIPIOS BASICOS DE APA
Los principios básicos fijados por la APA, se refieren a los
elementos de tipo general que se deben de tener en cuenta al
elaborar un trabajo escrito.
Entre ellos se señalan los siguientes:
1. Papel: bond blanco de tamaño estándar(8.5x11 pulgadas (
[21.5x28 cm.] ), por un solo lado.
2. Tipo de letra: times Roman de 12 puntos o Courier de 12
puntos.
3. Doble espaciado: entre las líneas del manuscrito.
4. Márgenes: se debe establecer 2.54 cm. en la parte superior
para todos los lados de cada página (derecho, izquierdo, arriba y
abajo.

5. Alineación: se establece en la totalidad del texto hacia la izquierda,
seexceptúan las citas mayores de 40 palabras, para las cuales hay
una norma especial.

6. Sangría: al inicio de cada párrafo se dejan 5 espacios.
7. Niveles de título: se usan 3 niveles de títulos (a) uno principal
escrito en negrita y centrado; (b) uno secundario escrito en cursiva y
al margen izquierdo (c) uno terciario escrito en cursiva,
pero con el texto continuando en la tercera líneaCITAS TEXTUALES
Las citas pueden ir dentro o fuera del texto y se denominan:

a. CITAS CORTAS: cuando la cita tiene menos de 40 palabras, se
deben incorporar dentro del párrafo que se esta escribiendo, y
encerrados entre comillas dobles ( “ ” ).
Ejemplo: Mielo (1993) encontró que “ el efecto plasebo”, (p.276)

b. CITAS LARGAS: Si la cita tiene más de 40 palabras entonces se
ponen enbloque a doble espacio, sin comillas.
Citar autor, año, página específica del texto y referencia completa en la
lista de referencias.

Ejemplo: En relación con las teoría del
aprendizaje, específicamente el constructivismo, Díaz (1954) plantea
lo siguiente: Los principales supuestos…….(p.61)

ELABORACIÓN DE

CITAS

1. Con énfasis en el autor:

La cita se puede redactar
de tres formas:2. Con énfasis en el contenido del texto:

3. Con énfasis en la fecha de publicación:

1. Con énfasis en el autor:

cuando se quiere destacar el autor
de la cita, en esta caso se escribe: el
apellido del autor, el año entre
paréntesis, el texto citado y la
página entre paréntesis.

Ejemplo:
Peñaloza, (1995), llama proceso de “hominización” del currículo
que no es otra cosa que...