ASPECTOS DE LA COMPETENCIA

Páginas: 4 (770 palabras) Publicado: 25 de agosto de 2014
ASPECTOS DE LA COMPETENCIA INTELECTUAL
Según el autor la inteligencia es una propiedad o característica que tienen los seres humanos para desarrollar diversas capacidades o habilidades comoaprender, clasificar patrones, formar el razonamiento deductivo e inductivo, desarrollar modelos conceptuales, entender, analizar y emplear los conocimientos eficazmente.
Es el conjunto de habilidades en lacual intervienen de forma conjunta para poder realizar ya sea una actividad física o cognitiva.
a) Capacidad de clasificar patrones.
b) Capacidad de aprender
c) Capacidad de razonamiento inductivod) Capacidad de razonamiento deductivo.
e) Capacidad de desarrollar modelos conceptuales.
f) Capacidad de entender.

CONCLUSIÓN
Cada persona tiene o puede tener la habilidad de desarrollardiversas habilidades o capacidades que le permitan formar ciertas inteligencias, es importante reconocer que el ser humano pueda tener innata esas habilidades, pero es necesario que se desarrolle en unambiente que le facilite y permita alcanzar estas capacidades. También cabe saber que una persona no necesariamente tiene que ser buena en todo lo que hace, sino que es importante que a través de laexperiencia vaya adquiriendo y modificando su conducta ante ciertas circunstancias; por esto mismo cabe mencionar que el elemento imprescindible de la inteligencia es la experiencia.
La inteligenciatiene diferentes facetas las cuales hacen que el individuo desarrolle más algunas habilidades que otras, esto se debe al contexto en el que se desarrolló, los estímulos que tuvo, el ambiente, patrones omodelos con los cuales tiene cierta convivencia diaria; es importante tomar en cuenta que una persona es capaz de desarrollar la inteligencia en muchos aspectos y dimensiones, sobre todo, menciona elautor “que a mayor exigencia o reto de un individuo más será el rendimiento intelectual”, esto se refiere a que estamos tan acostumbrados a vivir con lo que vamos aprendiendo, que nos conformamos,...
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