Aspectos de la comprension lectrora
Punto de referencia.
Delimitación. Norte: Sur: Este: Oeste: Coordenadas. Latitud: Longitud: Altitud. Vías. ToponimiaCroquis (anexar) Historia local: Celebraciones y tradiciones.
Celebraciones extinguidas o en peligro de extinción.
Oralidad.
Fuentes orales.
Personajes históricos de la comunidad.Fuentes arqueológicas.
Fuentes escritas.
Resumen de la Historia local.
2. Ambiente y Salud Integral
Ambiente. Elementos del espacio. Suelos. Clima.
Períodos de lluvia y sequía. Lluvia:Sequía: Temperatura. Paisaje. Elementos Bióticos. Vegetación. Fauna. Salud Integral. Calidad de las viviendas Adecuado No adecuado Hacinamiento Si No Manipulación de alimentos Adecuado No adecuadoHábitos alimentarios y preparación de alimentos Adecuado No adecuado Convivientes con enfermedades transmisibles. Si No ¿Cuáles? Saneamiento básico del hogar Calidad de agua de consumo Adecuado
Noadecuado Manejo de residuos líquidos y sólidos Adecuado No adecuado Exposición a contaminación química. Si No Factores de riesgo de accidentes. Si No ¿Cuales? Vectores y otros riesgos de contaminaciónbiológica. Si No ¿Cuales? Presencia de aves y puercos. Si No Ambiente social. Adecuado No adecuado Hábitos tóxicos. Si No ¿Cuales? Relaciones interpersonales. Adecuado No adecuado Presencia de relacionessexuales entre familiares. Si No Existencia de acciones delictivas Nula Poca Moderada Alta Muy alta
3. Social. Censo de habitantes. De 0 a 3: De 4 a 6: De 7 a 12: De 13 a 17: De 18 a 35: De 36 a 59De 60 en adelante: Nº de familias:
Genealogía o principales apellidos
Origen étnico. Definido ¿Cuál? Indefinido
4. Socio-comunitario
Misiones. Robinson: Ribas: Cultura: Madres del Barrio:Barrio adentro: Otras: Otros programas gubernamentales. ¿Cuáles?
Consejo Comunal Registrado Si No Comités del Consejo Comunal. ¿Cuáles?
Proyectos realizados Si No ¿Cuáles? Manejo del ciclo...
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