aspectos de la libertad humana
Páginas: 3 (734 palabras)
Publicado: 7 de abril de 2014
UNIDAD 6: EL SER HUMANO, UN SER LIBRE
b) Aspectos de la libertad humana
Taller de lectura # 11
DEBATE 2: La libertad en acción
Definición
El debate es una discusión dirigida entre dospersonas o dos grupos, que exponen sus ideas sobre un tema sustentándolas con argumentos que chocan entre sí. El grupo que defiende un tema debe estar convencido del lado positivo, y los atacantes debenestar convencidos del lado negativo. Es decir, que el debate es una manera de presentar puntos de vista opuestos sobre un mismo tema. El planteamiento, la defensa y el ataque deben hacerse con buenasbases de sustentación.
Objetivos:
1. Lectura y análisis del texto “La libertad en acción” de Fernando Savater.
2. Exponer y defender argumentos a favor y en contra sobre la libertad enacción.
3. Ejercitarse en la expresión oral y escucha: cada participante pensando en lo que va a expresar y escuchando con respeto los planteamientos de los demás.
TAREA INDIVIDUAL
Instrucciones:a) Prepara y trae por escrito tus argumentos a favor y en contra, a partir de los siguientes cuestionamientos:
1. “Habitar” el mundo, ¿se trata simplemente de estar contenido en él o de formarparte de él? Dar ejemplos.
2. Un acto es voluntario cuando… Describir sus características y dar ejemplos.
3. ¿En qué se diferencia el querer del hacer? ¿Son dos cosas o una sola? Dar ejemplos.
4.¿Somos lo que queremos? o ¿Quiero lo que soy? Dar ejemplos.
5. “Ser responsable” o “hacerse responsable” de una acción, significa… Dar ejemplos.
6. Cómo se relaciona la libertad con las exigencias de lavida en sociedad… Dar ejemplos.
7. Las tentaciones del siglo XXI… Dar ejemplos.
b) Al finalizar el debate entregas a la profesora tus argumentos a favor y en contra.
`
JUNIORMATIAS 1344713
c) Prepara y trae por escrito tus argumentos a favor y en contra, a partir de los siguientes cuestionamientos:
8. “Habitar” el mundo, ¿se trata simplemente de estar...
b) Aspectos de la libertad humana
Taller de lectura # 11
DEBATE 2: La libertad en acción
Definición
El debate es una discusión dirigida entre dospersonas o dos grupos, que exponen sus ideas sobre un tema sustentándolas con argumentos que chocan entre sí. El grupo que defiende un tema debe estar convencido del lado positivo, y los atacantes debenestar convencidos del lado negativo. Es decir, que el debate es una manera de presentar puntos de vista opuestos sobre un mismo tema. El planteamiento, la defensa y el ataque deben hacerse con buenasbases de sustentación.
Objetivos:
1. Lectura y análisis del texto “La libertad en acción” de Fernando Savater.
2. Exponer y defender argumentos a favor y en contra sobre la libertad enacción.
3. Ejercitarse en la expresión oral y escucha: cada participante pensando en lo que va a expresar y escuchando con respeto los planteamientos de los demás.
TAREA INDIVIDUAL
Instrucciones:a) Prepara y trae por escrito tus argumentos a favor y en contra, a partir de los siguientes cuestionamientos:
1. “Habitar” el mundo, ¿se trata simplemente de estar contenido en él o de formarparte de él? Dar ejemplos.
2. Un acto es voluntario cuando… Describir sus características y dar ejemplos.
3. ¿En qué se diferencia el querer del hacer? ¿Son dos cosas o una sola? Dar ejemplos.
4.¿Somos lo que queremos? o ¿Quiero lo que soy? Dar ejemplos.
5. “Ser responsable” o “hacerse responsable” de una acción, significa… Dar ejemplos.
6. Cómo se relaciona la libertad con las exigencias de lavida en sociedad… Dar ejemplos.
7. Las tentaciones del siglo XXI… Dar ejemplos.
b) Al finalizar el debate entregas a la profesora tus argumentos a favor y en contra.
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c) Prepara y trae por escrito tus argumentos a favor y en contra, a partir de los siguientes cuestionamientos:
8. “Habitar” el mundo, ¿se trata simplemente de estar...
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