Aspectos did cticos en educacion infantil

Aspectos didácticos en educacion infantil
La etapa de la educacion infantil el periodo en el que vive el niño desde que hace hasta que inicia la educacion obligatoria 6-16 años esextraordinariamente importante
Lo que representa en cuanto a toma de conciencia de sí mismo como por el descubrimiento del mundo que lo rodea, especialmente la trascendencia de aprendizaje y repercusión en las etapasposteriores.
La familia
Tiene un papel importante y decisivo emanando de su importancia como grupo primario en el que el niño mantendrá a lo largo de toda su vida.
El desarrollo psicomotor serádetermínate por las actitudes como por los recursos que buscara para favorecer dicho desarrollo.
Las actividades es un factor determínate de comportamiento, modelos ante múltiples situaciones
El niñonecesita: moverse experimenta pruebas su posibilidades y al mismo tiempo sentirse motivado y estimulado para ellos.
Los adultos deben fomentar esta experimentación dando recursos para ellos: prenda devestir tipo de calzado entre otros…
Por lo tanto la familia evitara la competitividad posibilitara la mejora de las habilidades motrices, verbalizaran las dificultades y estrategias para favorecerlas actividades motrices
Consecuencia
Estas actitudes positivas hacia el desarrollo psicomotor llevaran a la familia a buscar recursos, elementos concretos, prácticos cotidiano. Teniendo en cuenta lascondiciones de las viviendas, buscar actividades al aire librey otros.


Las escuelas
Tienen un papel predominante en este proceso por el hecho de ser una institución educativa.
El equipo educativodeberá planificar los objetivos fundamentales y establecer los recursos metodológicos y didácticos que permitan al niño encontrar respuesta a sus necesidades iniciando el camino hacia la madurezpersonal y social.
La posible metodología debe considerarse la necesidad de suscribir, modelos educativos, para dar significación a cualquier aprendizaje que se emplee.
Por o tanto , se debe valorar la...