aspectos economicos

Escuela ciencias de la comunidad
Trabajo social I semestre



Metodología del Trabajo Social
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PRECENTA
Nereida Gpe Tapia Pantoja




Manos a laobra
Esta organización consiste en involucrar a los niños a participar en las diferentes actividades de la campaña, pero para esto es necesario clasificar a los niños dependiendo de sus edades ya quese quiere obtener un buen resultado para el aprendizaje y diversión del individuo, las categorías con las que contara el proyecto o trabajo son:
a)
Edades de 5-8 años, y se aplicara aquí un tallerde lecturas guidadas para mejorar e integrarlos a una dinámica de lectura habitual, posterior mente se recrearan participando en el torneo de babi fut, respetando horarios y espacios. (Se anexacronograma de actividades horario)

b) edades de 9-12, se aplicara un taller de matemáticas básicas con la finalidad de reforzar sus habilidades en esa área, posterior mente se recrearan en uncuadrangular de baloncesto, respetando espacios y cronograma de actividades.

Justificación: tanto la lectura como las matemáticas son parte fundamental para que un individuo se desarrolle en otras áreas,como expresión
De ideas en publico
o n lo particular y las matemáticas sirven para resolver 'problemas de su diario vivir,
Como obtener presupuestos de lo que sea, sueldo, gastos personales,inversiones, etc.

Objetivo: es con la finalidad de que el individuo aprenda a mejorar su conocimiento a lo largo de sus estudios y recompensar su esfuerzo en alguna actividad deportiva.

Material:lecturas infantiles a diario en la cual se piensa obtener con cada una de ellas
Un ejemplo seria el cuento de los 3 cerditos
Mencionar que el individuo será capaz de identificar la problemática que sepresenta en la lectura
Ósea una problemática que podamos ver también en nuestras vidas
O que se apegue a una realidad
Y que lo demuestre a través de 3 o 5 preguntas simples como
titulo del...