Aspectos Formales De La Escritura

AREAS DEL LENGUAJE
Bien sabemos que el lenguaje es la función cerebral superior que tiene como base, una maduración neurológica que a través de un sistema de símbolos nos permite; comunicarnos con nuestros semejantes. El lenguaje necesita la maduración del sistema nervioso, la integridad de la audición, la visión, el aprendizaje de un sistema de símbolos, el intelecto desarrollado, laintención e infraestructura emocional y la estimulación
social para la comunicación verbal.
Las áreas del lenguaje son tradicionalmente divididas en comprensión, expresión y articulación:
 La comprensión es la recepción e interpretación del mensaje recibido utilizando los órganos de los sentidos (principalmente audición), las vías nerviosas, las áreas corticales primarias y los centros deintercambio sensorial.
 La expresión es la elaboración del mensaje que está por emitirse como respuesta, donde intervienen los centros de intercambio sensorial, los centros ideo-práxicos parietales y las áreas frontales del cerebro.
 La articulación, bajo el comando de las vías motoras, necesita de las diferentes estructuras del aparato fono articulador, que se coordinan y junto con la emisión de lavoz logran emitir un mensaje sonoro que es captado físicamente por el oyente.

En el lenguaje escrito las vías motoras finalizan su transmisión eferente (punto por punto) en el aparato viso-grafomotor logrando un mensaje escrito. La comunicación entendida como el intercambio de información para obtener un mejor nivel de trascendencia aparece desde el nivel celular y es gracias a la evoluciónfilogenética del sistema nervioso con su maduración cortical que en la especie humana alcanza su más alto exponente.

Según los expertos en la materia dicen, que en los primeros meses de vida de la persona se va desarrrollando la comprensión, tanto del lenguaje oral como también del lenguaje manual y mímico. Ellos mantienen que a los seis o siete años de edad, se inicia el aprendizaje dellenguaje escrito para posteriormente a través de los años ir enriqueciendo y desarrollando todas las potencialidades de este instrumento de la inteligencia hasta llegar a las más altas expresiones artísticas, culturales y científicas entre otras. Es decir, que gracias al desarrollo de esta función, instrumento del pensamiento, es que la especie humana ha trascendido.

ASPECTOS FORMALES DE LAESCRITURA
Toda escritura debe llevar consigo unas normas establecidas, tanto para la mejor presentación de los párrafos como para la buena relación entre ellos, de modo que produzcan al lector una buena impresión, entre las cuales encontramos:
 Letra clara y legible: lo cual supone que se pueda leer con facilidad rasgo uniformes en cuanto a su tamaño y espacios proporcionando entre las letras y demásestructura
 Buena ortografía: condición indispensable en cualquier asunto supone una escritura correcta y los signo de puntuación y entonación bien colocados.
 Margen: Espacio en blanco que queda entre los bordes de una página y el texto escrito.
 sangría: espacio en blanco que deja entre el margen izquierdo y la línea primera de cada párrafo.
 Pulcritud o limpieza.
 Uso adecuadode las letras mayúsculas: El uso de las mayúsculas es uno de los aspectos más curiosos de nuestra gramática. Antiguamente, se escribía con mayúscula la primera palabra de cada verso. Por esta costumbre, las letras mayúsculas también reciben el nombre de versales.

• La primera letra de un escrito y la que va después de un punto: Me lo había regalado mi abuelo. Era un reloj de pulsera. Yo teníadiez años.
• Los nombres propios: África, Manila, Pérez, Everest.
• Los seudónimos, sobrenombres o apodos: Alfonso X el Sabio, Francisco Rivera Paquirri.
• Los nombres sagrados: Jesucristo, la Inmaculada Concepción, la Santísima Trinidad.
• Los nombres de instituciones: el Ejército, la Corona, el Senado.
• Los títulos de obras, cuadros, canciones, etc.: Fuenteovejuna, Las lanzas, El...