Aspectos Formales De La Escritura

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio de poder popular para la educación
San Felipe – Edo. Yaracuy

Participante:
María Juarez
Nº30
4to año sección “A”
Prof. Elizabeth Abasaud
Octubre del 2012
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio de poder popular para la educación
San Felipe – Edo. Yaracuy

Octubre del 2012
Índice
Introducción…………………………………………………….04Aspectos formales de la escritura………………………………. .05
Los Signos de Puntuación………………………………………..06
Los tipos de acento………………………………………………07
Clasificación de las palabras según el acento…………………….07, 08
Reglas de acentuación …………………………………………09
Los elementos que intervienen en un acto de comunicación……10
Lenguaje………………………………………………………….11
Lenguaje auditivo………………………………………………...11
Lenguajeescrito……………………………………………………11
Lenguaje visual……………………………………………………12
La imagen………………………………………………………….12
El nivel común o coloquial…………………………………………13
Fichas………………………………………………………………...13
Tipos de fichas………………………………………………………..14
El párrafo……………………………………………………………...16
Clasificación de un periódico………………………………………….16, 17
Conclusión……………………………………………………………..26
Bibliografi………………………………………………………………27

Introducción
A lolargo de la historia el hombre ha evolucionado para mejorar su entorno con los demás y así mismo, En ese sentido, aprender una lengua no es sólo aprender a leer y escribir mecánicamente porque ese proceso es complejo, es de carácter social y se expresa mediante un sistema normal que refleja la figura conocedora del individuo enmarcado en un entorno cultural específico.

De allí que el niño o laniña a la edad aproximada de cuatro años, maneje un vocabulario básico y funcional y algunas reglas indispensables del estudio, es decir, se ha aplicado de los procesos mentales superiores que se ven acelerados o estimulados por el medio social y familiar a través de una constante formulación de teoría. Tiene un recurso de conocimientos previos cuando se acerca a los dos procesos como es la lecturay la escritura.

…

Aspectos formales de la escritura
Para la mejor presentación de los párrafos y la buena relación entre ellos dentro del lenguaje escrito es preciso que observen los aspecto formales de la escritura con el fin de que esta produzca buena impresión en el lector y sea capaz de ganarlo para su causa: en las cuales son:
1. Letra clara y legible: lo cual supone que se puedaleer con facilidad rasgo uniformes en cuanto a su tamaño y espacios proporcionando entre las letras y demás estructura.
2. Buena ortografía: condición indispensable en cualquier asunto supone una escritura correcta y los signo de puntuación y entonación bien colocados.
3. El margen: Espacio en blanco que queda entre los bordes de una página y el texto escrito.
4. La sangría: espacio en blanco quedeja entre el margen izquierdo y la línea primera de cada párrafo.
5. Pulcritud o limpieza.
6. Uso adecuado de la letra mayúscula: El uso de las mayúsculas es uno de los aspectos más curiosos de nuestra gramática. Antiguamente, se escribía con mayúscula la primera palabra de cada verso. Por esta costumbre, las letras mayúsculas también reciben el nombre de versales.
• La primera letra de unescrito y la que va después de un punto: Me lo había regalado mi abuelo. Era un reloj de pulsera. Yo tenía diez años.
• Los nombres propios: África, Manila, Pérez, Everest.
• Los seudónimos, sobrenombres o apodos: Alfonso X el Sabio, Francisco Rivera Paquirri.
• Los nombres sagrados: Jesucristo, la Inmaculada Concepción, la Santísima Trinidad.
• Los nombres de instituciones: el Ejército, laCorona, el Senado.
• Los títulos de obras, cuadros, canciones, etc.: Fuenteovejuna, Las lanzas, El amor brujo.
• Los números romanos: DCCVII, LX.
Los Signos de Puntuación:
Los signos de puntuación desempeñan en la escritura una labor parecida a la de las señales de tránsito.
Los Diferentes Signos son:
La Coma (,)
Corresponde con una breve pausa que se hace al hablar, la...