aspectos historicos

Aspectos históricos:
COLONIA DORA, asiento de la escuela Nº84 Bartolomé Mitre, nace como consecuencia de la despoblación de “El Bracho”, debido a la habilitación del Ferrocarril Central Argentino en el año 1.888.
Se desconoce con exactitud la fecha de creación de este establecimiento; pero de acuerdo a los libros estadísticos y el recuerdo de los personajes de la época, ya funcionaba en un“Rancho Grande”, de propiedad particular, al norte de la población en 1.903.
Fue el primero de la zona, y su misión fue verdaderamente –abrir brechas de civilización- y, tuvo como permanente y excepcional colaboración de Don Antonio López Agrello, fundador del pueblo.
En 1.908 se inicia la construcción del edificio propio, lo cual, luego de su concreción y de los años, se va modificando y adoptandode acuerdo a las necesidades.
En 1.982, las nuevas orientaciones en el área educativa y con el programa E.M.E.R. que llega al Departamento Avellaneda, se comienza la construcción del actual edificio, el cual es inaugurado en el año 1.987.

Entorno:
La escuela está ubicada a la vera de la ruta Nacional Nº34, y está rodeado de poblados barrios que fueron construidos en años anteriores a laedificación escolar, tiene buen aspecto físico ya que fue refaccionada el año pasado, después de albergar a varias familias durante las inundaciones que sufrió la ciudad de colonia dora en el año 2011.
Su estructura edilicia cuenta con: una sala para Dirección, una para Secretaria, una para Útiles Escolares, dos Salas para N.I. dos Baños con 5 (cinco) dependencias cada uno, un depósito y undepartamento para el Director.
Con el proyecto del F.O.P.A.R. se incremento la cerca perimetral, el playón, baños y vestuarios. Además se refacciono los pisos de la escuela con $200 recibido mediante edificios Escolares más $50 donado por el Sr. Jorge Chein, y en el aporte del Intendente de nuestra ciudad mediante personal (masculino y femenino) de los planes Jefes y Jefas de Hogar.
Las aulas sonsuficientes para los alumnos inscriptos, utilizadas en un ciento por ciento de su capacidad, poseen un ventilador cada uno pero no poseen calefacción; y, su mobiliario es suficiente en lo que respecta a las necesidades de los alumnos, no así para los docentes que carecen de escritorios para sus actividades.
Cuentan además con la ayuda recibida del antiguo Plan Social sobre muy buen material deEQUIPA donde hay todo clase de herramientas, cuadernos y lápices.
Se cuenta con material didáctico para uso común de los niños y los docentes, los que son utilizados habitualmente. Porque existe en cada aula la biblioteca del Plan Social.
Al comienzo de año recibimos a través del P.A.S.E. los set de útiles escolares, cuadernos y libros.
Los recursos económicos generados por la AsociaciónCooperadora, son invertidos en material de reparación para instalaciones eléctricas, provisión de gas envasado, elementos y accesorios para la limpieza, gastos de teléfono, conservación primaria de edificios (refacción de pintura), kiosco de la escuela, y la Caja Social Docente.

Docentes
Esta institución funciona en dos turnos; mañana de 8:00 a 12:15hs. Y a la tarde de 13:00 a 17:15hs, los docentestrabajan por módulos, y su totalidad posee titulo, con un alto nivel profesional avalado por referencias positiva y experiencia propia. Existe buena convivencia, comunicación y presentismo; llevándose a cabo, además trabajos en equipo. La mayoría participa en actividades de perfeccionamiento: algunos experimentan y renuevan métodos de trabajo para lograr mayor eficacia; promueven además, actividadescolectivas, (sub- proyectos) y, tienen confianza en la utilidad de su trabajo, manteniendo buenas expectativas de rendimiento de sus alumnos, trabajan en total 25 docentes entre maestros de grados, directora, vicedirectora, secretario, un profesor de educación física, una profesora de tecnología, y otra de música y 3 ordenanzas.

Alumnos
Las aulas cuentan con aproximadamente 20 y 37 alumnos...