Aspectos negativos y positivos de la internet





Internet se ha establecido en la vida de muchas personas a lo largo de las dos últimas décadas a pesar de las preocupaciones iniciales a que los adolescentes entraran en lo «desconocido».

La red plantea una infinidad de posibilidades de entretenimiento, las ofertas no tienen límite, son como el universo, siempre en expansión. Hay información en todas las lenguas y en todos los gustos lascuales se pueden dividir en categorías como educación, entretenimiento, cultura, turismo, relaciones humanas, deportes, y juegos; tan solo por mencionar algunas.

Existen una serie de riesgos para los adolescentes, sugiriendo que las relaciones y amistades reales serían rechazadas por las relaciones cibernéticas. Pero un estudio llevado a cabo por un grupo de investigadores neerlandeses y publicadoen la revista “Current Directions in Psychological Science” muestra que las ventajas psicológicas de Internet puede que sean superiores a sus efectos negativos. 

Sin embargo, no todo es bueno, ni todo es malo en este trabajo veremos cómo afecta negativamente y positivamente a nuestros jóvenes.


“Internet” se refiere al sistema de información global que — (i) está enlazado lógicamente por unespacio de dirección globalmente único basado en el Protocolo Internet (IP) o sus extensiones/desarrollos subsecuentes; (ii) puede sostener comunicaciones utilizando la suite del Protocolo de Control de Transmisión/Protocolo Internet (TCP/IP) o sus extensiones/desarrollos subsecuentes y/u otros protocolos compatibles con IP; y (iii) provee, utiliza o hace accesible, ya sea privada o públicamente,servicios de alto nivel escalonados en las comunicaciones e infraestructura relacionada descrita en la presente.

Internet se ha convertido en un instrumento de comunicación social debido al número cada vez mayor de adolescentes que usan la tecnología a su alcance. Hace solo una década, únicamente uno de cada diez adolescentes tenía acceso a Internet. Por lo tanto, los adolescentes se vieron forzadosa escoger entre relaciones reales y relaciones en Internet. Los investigadores afirmaron que debido al escaso solapamiento, los adolescentes tuvieron dificultades para mantener «relaciones de carne y hueso mientras exploraban el ciberespacio».
Ahora que la mayor parte de los adolescentes tiene acceso a Internet, se ha comprobado que los adolescentes usan la tecnología para mantener las relacionesmás que para entablar otras nuevas. Además, la aparición de nuevas herramientas de comunicación ayuda a los adolescentes a desarrollar aún más las relaciones existentes y no a aislarlas.

Como anteriormente se mencionaba, los adolescentes juegan un papel de mercancía de la información. Sirven de puente entre ellos, sembrando así semillas y dejando que otorguen frutos que los envenenan a ellos ya su entorno.

Muchos adolescentes identifican el mundo real con lo que observan el internet. De ahí que la reiterada exposición de violencia, la explotación del sexo y el placer o los modelos estereotipados que se presentan provocan en los adolescentesuna grave distorsión de valores desembocando en comportamientos violentos y de riesgo como las relaciones sexuales precoces; dando como resultado un incremento de embarazos no deseados y enfermedades de transmisión sexual entre los adolescentes.
Por ello, el problema viene cuando los adolescentes no saben o no pueden distinguir entre aquello que les aporta algún bien o que le es dañino.
Aunque lainfluencia que el internet causa en nuestros hijos es peligrosamente excesiva, es papel de los padres acompañar a sus hijos en este proceso ayudándolos a establecer principios y valores sanos.
Los efectos que este medio tecnológico ha tenido son variados. En una misma área hay muchos efectos positivos y negativos. En la salud algún efecto negativo que este tiene es que promueve en cierto grado...