Aspectos psicologicosde los procesos sensos-perceptivos
Páginas: 2 (251 palabras)
Publicado: 27 de mayo de 2011
PROCESOS SENSORIALES Y CONDUCTA PERCEPTIVA
1. LOS PROCESOS SENSO-PERCEPTIVOS.
SUS CONDICIONES
El hombre necesita adaptarse al medio y reaccionar frente a las exigencias que leplantea.
Par adaptarse es necesario tener información que nos proporcione la imagen del medio. Es¬ta información se obtiene por la recepción, captación y procesamientode los distintos estímulossensoriales que llegan al organismo.
Todo este proceso de recepción de estímulos y extracción de información se llama "proceso senso-perceptivo".
La sensación es la fase de recepción sensorial deseñales o estímulos y su conducción a los centros nerviosos de procesamiento.
La percepción es la fase cognoscitiva mediante la cual se toma conciencia de los estímulos re¬cibidos, es decir, seles interpreta, se les da significado y proporcionan la representación del mun¬do exterior.
Esta fase del proceso senso-perceptivo, llamada percepción, está íntimamente relacionada con elaprendizaje y el pensamiento. Los tres forman parte del conocimiento y están integrados en la vida práctica. Si se les aísla uno de otro, en los libros de texto, es por exigencias programáticas únicamente.Podemos esquematizar el proceso así:
ESTIMULO ORGANISMO RECEPCIÓN INTERPRETACIÓN APRENDIZAJE PENSAMIENTODE ESTÍMULO DE ESTÍMULOS
| Y TOMA
|DE CONCIENCIA
| |SENSACIÓN PERCEPCIÓN
Aspecto fisiológico Aspecto psicológico
La percepción, el aprendizaje y...
1. LOS PROCESOS SENSO-PERCEPTIVOS.
SUS CONDICIONES
El hombre necesita adaptarse al medio y reaccionar frente a las exigencias que leplantea.
Par adaptarse es necesario tener información que nos proporcione la imagen del medio. Es¬ta información se obtiene por la recepción, captación y procesamientode los distintos estímulossensoriales que llegan al organismo.
Todo este proceso de recepción de estímulos y extracción de información se llama "proceso senso-perceptivo".
La sensación es la fase de recepción sensorial deseñales o estímulos y su conducción a los centros nerviosos de procesamiento.
La percepción es la fase cognoscitiva mediante la cual se toma conciencia de los estímulos re¬cibidos, es decir, seles interpreta, se les da significado y proporcionan la representación del mun¬do exterior.
Esta fase del proceso senso-perceptivo, llamada percepción, está íntimamente relacionada con elaprendizaje y el pensamiento. Los tres forman parte del conocimiento y están integrados en la vida práctica. Si se les aísla uno de otro, en los libros de texto, es por exigencias programáticas únicamente.Podemos esquematizar el proceso así:
ESTIMULO ORGANISMO RECEPCIÓN INTERPRETACIÓN APRENDIZAJE PENSAMIENTODE ESTÍMULO DE ESTÍMULOS
| Y TOMA
|DE CONCIENCIA
| |SENSACIÓN PERCEPCIÓN
Aspecto fisiológico Aspecto psicológico
La percepción, el aprendizaje y...
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