Aspectos A Evaluar

1.- C.F. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.

* Dialoga para resolver conflictos con o entre compañeros.
* Escucha la narración de anécdotas, cuentos, relatos, leyendas y fabulas, expresa que suceso opasajes le provocan reacciones como gusto, sorpresa, miedo o tristeza.
* Expresa sus ideas acerca del contenido de un texto cuya lectura escuchara, a partir del título, las imágenes o las palabrasque conoce.

2.- C.F. PENSAMIENTO MATEMÁTICO.

* Identifica los números en revistas, cuentos, recetas, anuncios publicitarios y entiende que significan.
* Utiliza objetos, símbolos propiosy números para representar cantidades con distintos propósitos y en diversas situaciones.
* Reconoce el valor real de las monedas; las utiliza en situaciones.
* Agrupa objetos según susatributos cualitativos y cuantitativos.
* Observa, nombra, compara objetos y figuras geométricas; describe sus atributos con su propio lenguaje y adopta paulatinamente un lenguaje convencional (carasplanas y curvas, lados rectos y curvos, lados cortos y largos); nombra las figuras.

3.- C.F. EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MEDIO.

* Describe las características que observa en la vegetación,la fauna, las montañas, el valle, la playa y los tipos de constrcucciones del medio en que vive.
* Clasifica elementos y seres de la naturaleza según sus características, como animales según elnúmero de patas, seres vivos que habitan en el mar o en la tierra, animales que se arrastran, vegetales comestibles y plantas de ornato, entre otros.
* Recolecta muestras de hojas, semillas, insectoso tierra para observar e identificar algunas características del objeto o proceso que analiza.
* Comparte anécdotas de su historia personal a partir de lo que le cuentan sus familiares y de serposible con apoyo de fotografías y diarios personales familiares.

4.- C.F. DESARROLLO FÍSICO Y SALUD.

* Participa en juegos que lo hacen identificar y mover distintas partes del cuerpo....