Aspectos Éticos En La Película "Secretos Ocultos"

Jueves 12 de Noviembre del 2009
Gil Higareda Dulce María


1º A T/M




Maestra: Karina


Psicología UNIVA


Seminario de Autoformación López Sansores.


Reporte: “Secretos Ocultos”










Secretos Ocultos (The Unsaid)


En esta película, Michael uno de los protagonistas es un psicólogo, que perdió a su hijo. Se vio afectado en su vida familiar ylaboral, guardando sentimientos de culpa, se enfrenta a un nuevo caso, en el cual se vio bastante involucrado emocionalmente, al no haber superado sus traumas y no haber tomado asesoría. Pero más que dar una descripción de los personajes o una sinopsis de la película, a través de este documento me enfocare a los aspectos éticos, y la manera de trabajar de los psicólogos y de que manera pueden afectara los pacientes.


Michael vivía con una culpa atormentándolo, por haber llevado a su hijo con un colega el cual violo a Kyle, orillándolo a sentirse sucio, deprimido y al borde del suicidio.
Harry Quinlen el que fue psicólogo de Kyle no tuvo sentido ético, al violar a su paciente, y afectándolo en su juicio. Harry no respeto los artículos: 93, 94,96 al incurrir en acoso uhostigamiento sexual, y violación, se supone que no es correcto establecer intimidades con algún paciente (aunque estén ellos de acuerdo), al menos dos años después, de haber tenido una relación profesional. Si eso es incorrecto, es imperdonable que haya cometido violación, afectando el juicio del paciente y el de él mismo.


Michael al no haber tomado terapia y al no haber superado la pérdidade su hijo, decidió solamente ejercer como docente y conferencista, por lo cual estaba muy bien, ya que mantenía un punto de vista objetivo y estaba capacitado, sus enseñanzas e investigaciones se basaban en un cuerpo de conocimientos válidos y confiables sustentados en la investigación científica, y el constaba con una buena educación, formación, experiencia profesional y acreditación. Respetandolos artículos: 1, 2,30 y 31.
Presentaba la información de una manera precisa y con un grado razonable de objetividad. Reconoció el poder que ejercía sobre sus alumnos y los trato con respeto evitando humillarlos, y ayudo a sus discípulos a adquirir conocimientos, habilidades, actitudes y aptitudes, que garanticen un buen desempeño funcional en el futuro. (Artículos: 40, 41 y 122).Pero todo empezó a complicarse, cuando Bárbara invita a Michael a formar parte de un caso para el cual Michael no estaba capacitado y sin embargo acepta.


Michael no acudió a un psicólogo a pesar de haber sufrido un trauma muy grave. Y aun así accedió a dar terapia. Aquí no respeto los artículos: 9, 10, 11, ya que aunque se percato de que tenia problemas personales que podían interferir notomo las medidas apropiadas, como tomar asesoría o ayuda profesional, y no determino si debía limitar, suspender o terminar dichas actividades.


Michael, a pesar de tener muy buena preparación académica, no estaba capacitado para ver a ese paciente por lo tanto debió haberle dicho a Tommy previamente sus circunstancias y haberlo mandado con otra persona que si lo pueda atendercorrectamente. Aquí no respeto el artículo: 9 ya que no reconoció que sus problemas y conflictos interfirieron con su efectividad. Y no se abstuvo de llevar a cabo esa actividad por lo que se expuso a que sus problemas personales dañaran al paciente y a su familia. Tampoco respeto el artículo: 113 por que a pesar de que Tommy si necesitaba el servicio, Tommy se negaba a tenerlo, y hubo un momento en el quele estaba perjudicando. Michael debió haber discutido los puntos de vista y las necesidades de Tommy previamente y transferirlo con otro colega.


Bárbara se percato de que Michael estaba involucrado emocionalmente y que Tommy le recordaba a su hijo Kyle, y no le dijo que parara de atender a Tommy (artículo: 9). Bárbara no respeto el artículo: 110 ya que no advirtió las violaciones éticas...