asperger
Páginas: 2 (414 palabras)
Publicado: 7 de septiembre de 2014
¿QUÉ ES EL SÍNDROME DE ASPERGER?:
Síndrome o trastorno de Asperger. Trastorno mental que forma parte del espectro de Trastornos autísticos y que tiene mayor incidencia en niños que niñas.
Enestudios recientes publicados en la revista Scientific American, se halló el origen a nivel neuronal del autismo y del Asperger. En estudios realizados por la Universidad de California, se encontró unarelación entre el Autismo y un nuevo tipo de células nerviosas en el cerebro llamadas Neuronas espejo.
Las neuronas espejo son las que permiten al individuo interpretar efectivamente las situacionesalrededor de los otros, es decir, permiten asociar las emociones de los otros con las suyas propias.
Las personas con síndrome de Asperger (SA) no poseen esta habilidad, no son empáticas; se puededecir que tienen una especie de "ceguera emocional". Para las personas más severamente afectadas puede resultar imposible incluso reconocer el significado de una sonrisa o, en el peor de los casos,simplemente no ver en cualquier otro gesto facial, corporal o cualquier otro matiz de comunicación indirecta.
LAS SEIS CARACTERÍSTICAS DEL SÍNDROME DE ASPERGER
1. -Dificultades en lasinteracciones sociales recíprocas
Ellos no comprenden las señales verbales y no verbales utilizadas para mejorar nuestra comprensión en las interacciones sociales. Es decir contacto visual,expresiones faciales, lenguaje corporal.
2. -Alteraciones en habilidades lingüísticas
Tienen problemas especialmente con el uso pragmático del lenguaje, que es el aspecto social. Es decir queven el lenguaje como una forma de compartir datos e información (especialmente sobre intereses particulares) ,no como una forma de compartir sentimientos, pensamientos, emociones. El niño muestradificultades en muchas áreas de una conversación (procesar la información verbal, el tono, el ritmo, mantener la atención, tomar turnos, comprensión del lenguaje más allá del nivel literal....
Síndrome o trastorno de Asperger. Trastorno mental que forma parte del espectro de Trastornos autísticos y que tiene mayor incidencia en niños que niñas.
Enestudios recientes publicados en la revista Scientific American, se halló el origen a nivel neuronal del autismo y del Asperger. En estudios realizados por la Universidad de California, se encontró unarelación entre el Autismo y un nuevo tipo de células nerviosas en el cerebro llamadas Neuronas espejo.
Las neuronas espejo son las que permiten al individuo interpretar efectivamente las situacionesalrededor de los otros, es decir, permiten asociar las emociones de los otros con las suyas propias.
Las personas con síndrome de Asperger (SA) no poseen esta habilidad, no son empáticas; se puededecir que tienen una especie de "ceguera emocional". Para las personas más severamente afectadas puede resultar imposible incluso reconocer el significado de una sonrisa o, en el peor de los casos,simplemente no ver en cualquier otro gesto facial, corporal o cualquier otro matiz de comunicación indirecta.
LAS SEIS CARACTERÍSTICAS DEL SÍNDROME DE ASPERGER
1. -Dificultades en lasinteracciones sociales recíprocas
Ellos no comprenden las señales verbales y no verbales utilizadas para mejorar nuestra comprensión en las interacciones sociales. Es decir contacto visual,expresiones faciales, lenguaje corporal.
2. -Alteraciones en habilidades lingüísticas
Tienen problemas especialmente con el uso pragmático del lenguaje, que es el aspecto social. Es decir queven el lenguaje como una forma de compartir datos e información (especialmente sobre intereses particulares) ,no como una forma de compartir sentimientos, pensamientos, emociones. El niño muestradificultades en muchas áreas de una conversación (procesar la información verbal, el tono, el ritmo, mantener la atención, tomar turnos, comprensión del lenguaje más allá del nivel literal....
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