Asperger

FEDERACION ASPERGER ESPAÑA

“SÍNDROME DE APERGER:
ASPECTOS DISCAPACITANTES Y
VALORACIÓN”

Difusión recomendada por la Secretaría de Estado de Servicios Sociales, Familias y
Discapacidad. Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales.

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FEDERACIÓN ASPERGER ESPAÑA
Inscrita en el Registro Nacional de Asociaciones:
Grupo1, Sección 2, Nº Nacional 50702.
CIF: G-84395128.
www.asperger.esDifusión recomendada por la Secretaría de Estado de Servicios Sociales, Familias y
Discapacidad. Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales.

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INDICE

VALORACIÓN, DISCAPACIDAD Y PROBLEMÁTICA DEL S. DE ASPERGER................3
Federación Asperger España
EL SÍNDROME DE ASPERGER.................................................................................................7
Amaia Hervas¿CÓMO Y QUÉ MEDIDA EL LENGUAJE DE LAS PERSONAS CON SÍNDROME DE
ASPERGER PUEDE SER DISCAPACITANTE?......................................................................11
Juan Martos Pérez
FUNCIONAMIENTO COGNITIVO EN S. DE ASPERGER....................................................19
María Frontera Sancho
ASPERGER, COMORBILIDAD YDISCAPACIDAD.............................................................26
Pedro Ruiz Lázaro
DISCAPACIDAD EN LA VIDA ADULTA..............................................................................34
Pilar Martín Borreguero
VALORACIÓN DEL SÍNDROME DE ASPERGER.................................................................47
Ramón Cuesta García

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SÍNDROME DE ASPERGER

Amaia Hervas
MRCPSych (Miembro del Colegio de
Psiquiatras del ReinoUnido)
Directora del Servicio de Salud Mental Infantojuvenil del Hospital Mutua de Terrassa.
Consultora en el Institut Universitari Dexeus

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EL SÍNDROME DE ASPERGER
El síndrome de Asperger (CIE-10) o Trastorno de Asperger (DSM-IV) descrito
por primera vez clínicamente en 1944 por Hans Asperger y denominado inicialmente
como “psicopatía autista” pero re-calificado posteriormente porLorna Wing en 1981
como Síndrome de Asperger, es un trastorno de la salud mental que comienza en los
primeros años de la vida y que tiene una prevalencia de 1/1000. ES un trastorno crónico
que, aunque todavía se desconoce a ciencia cierta cual es la causa concreta, tenemos la
suficiente información científica para afirmar que, en una gran parte, su origen es de
base genética aunque pueden existirotros factores no-genéticos que regulan su
expresión fenotipica. Estudios neuropatologicos y de neuroimagen indican que desde
los primeros meses de la vida existen alteraciones en el desarrollo cerebral de los
afectados manifestadas por alteraciones estructurales y funcionales mas evidentes en las
regiones cerebrales implicadas en los síntomas presentes en el Síndrome de Asperger
(cortexorbito frontal, sistema limbico, lóbulo temporal medio, giro fusiforme etc.). ES
un trastorno que se incluye dentro de la categoría de los Trastornos Generalizados del
Desarrollo o bien dentro de Los Trastornos del Espectro Autista, términos que
actualmente se utilizan

de manera equivalente. La base clínica es una profunda

alteración en la relación social basada en la carencia de las basesneurocognitivas
necesarias para entender los estados mentales de las otras personas, la interpretación
social de las conductas no-verbales, específicamente de las expresiones faciales y de
cualquier tipo de aprendizaje implícito o basado en la experiencia. Carecen de una
comprensión social, que en muchos casos les hace vulnerables a riesgos comunes por
su falta de control social y análisis deriesgos vitales, vulnerables a abusos y
manipulaciones por su falta de interpretación de las intenciones de las otros personas y
vulnerables a un futuro donde una gran proporción no podrán ser independientes y
necesitaran la ayuda de algún adulto que les supervise. También presentan profundas
alteraciones en los patrones de comunicación social y, especialmente de su comprensión

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