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COLEGIO PERUANO NORTEAMERICANO “ABRAHAM LINCOLN”
PROGRAMA DE LOS AÑOS INTERMEDIOS - 2013

AREA : HUMANIDADES BIMESTRE: IV
CURSO :Historia, Geografía y Economía
ALUMNO(A) : ……………………………………………. GR/SECC.: IIº…… Nº ORDEN: ….
PROFESORES: Sonia Solano / Max Vásquez Fecha: …………..

TAREA FINAL 7

LA GUERRA CON CHILE

I. PREGUNTA DE LA UNIDAD: ¿Cómo afectó la Guerra del Pacífico anuestro país?

II. CONCEPTO IMPORTANTE DE LA UNIDAD: La Guerra del Pacífico fue un conflicto bélico, desarrollado entre 1879 y 1883, que involucró a tres países latinoamericanos: Chile, Perú y Bolivia. Se trató de un conflicto limítrofe, pero no por la demarcación territorial en sí misma, sino porque involucraba zonas ricas en guano y salitre.

III. TAREA : Evaluación sumativa
Elaboración de uninforme sobre las Consecuencias de la Guerra del Pacífico.

IV. ESPECIFICACIONES PARA LA ELABORACIÒN DE LA TAREA:

Primero: Preparase para desarrollar el tema
- Informarse sobre las consecuencias de la Guerra con Chile.
Segundo: Buscar las ideas
- Hacer una lista de las ideas relacionadas con el tema central.
Tercero: Organizar las ideas en un esquema:
- Programar la división del texto enpárrafos.
- Asociar a cada párrafo una idea principal.
- Ubicar cada idea secundaria en el párrafo que le corresponde.
Cuarto Redactar el Borrador
- Ser explícito en las ideas que sostienen el tema central.
Quinto Revisar el borrador y ofrecer el texto final

El informe debe presentar las siguientes partes :

1. Título: Debe ser suficientemente significativo, no excesivamente largo ycomprensible.
2. Introducción: Define los alcances y objetivos del informe.
3. Desarrollo o cuerpo: Se realiza la exposición de la investigación realizada, dividida por títulos o subtítulos. Se indica la descripción de los hechos, los argumentos del tema, el análisis de las consecuencias, los recursos utilizados, etc.
4. Conclusiones: Son las deducciones obtenidas a partir de la informaciónadquirida (mínimo 2 conclusiones).
5. Bibliografía: Constituye el listado de libros, artículos, estudios o informes previos, webs, etc. Que se utilizaron para el estudio u obtención de datos.(mínimo 3 fuentes)
6. Anexos: la presentación del informe puede estar acompañada por elementos que fueron auxiliares para la elaboración del mismo, como mapas, cuadros estadísticos, fotos, etc.
Presentaciónhoja bond A4 (máximo 3 hojas)
Tener en cuenta que la Tarea Final se desarrollará en el aula, previa investigación así como el esquema será presentado con anterioridad.

V. FECHA DE ENTREGA DEL TRABAJO :
- II º “A”:……………………………………..
- II º “B”:……………………………………..
- II º “C”:……………………………………..
 II º “D”:……………………………………..
VI. CRITERIOS DE EVALUCION :

CRITERIO A: CONOCIMIENTO Y COMPRENSIÒN
NIVEL DELOGRO
(Máximo 8 puntos) DESCRIPTOR DE NIVEL Equivalente vigesimal (Máximo 20 puntos)
0 El alumno no alcanza ninguno de los niveles especificados por los descriptores que figuran a continuación. 01-05
1-2 El alumno:
• Intenta de forma limitada utilizar cierta terminología pertinente al informe
• Demuestra conocimiento y comprensión de manera superficial del informe mediante descripciones y/oejemplos sencillos. 06- 09
3-4 El alumno:
• Utiliza terminología precisa y/o apropiada en el informe.
• Demuestra conocimiento y comprensión del informe de investigación mediante descripciones, explicaciones o ejemplos adecuados. 10-12
5-6 El alumno:
• Utiliza una terminología variada de forma precisa y apropiada en el informe.
• Demuestra buen conocimiento y comprensión del informe deinvestigación mediante descripciones, explicaciones y ejemplos precisos. 13-16
7-8 El alumno:
• Utiliza una terminología amplia y variada de forma precisa y apropiada en el informe.
• Demuestra de forma detallada conocimiento y comprensión del informe de investigación mediante descripciones, explicaciones y ejemplos precisos. 17-20


CRITERIO B : INVESTIGACIÓN
NIVEL DE LOGRO
(Máximo 8 puntos)...