Ass To Go
Páginas: 2 (401 palabras)
Publicado: 2 de noviembre de 2012
NEUROFISIOLOGIA Y NEUROLOGIA DEL DESARROLLO/NEUROCIENCIAS Y EDUCACION
A manera de introducción parodiando el mundo feliz:
Se busca la introducción de una “Educatronica” a la familia para ayudar aldesarrollo y crianza de los niños para fortalecerlos mentalmente.
Para no creo que sea buena idea introducir estos sistemas de enseñanza ya que los privan de vivir como se a vivido evitándoleexperiencias.
La socialización y la divulgación del conocimiento científico:
Se habla del desarrollo según el conocimiento sobre la mente.
Me parece interesante la preocupación de Pasko sobre laseparación sobre la neurobiología y la neurociencia ya que ambas son importantes para el desarrollo.
Los riesgos:
Son ideas que con base científica ayuda a individuos pero tienen posibles riesgos alponerlos en práctica. Bueno me parece bien que pasen de una idea a una acción que posiblemente ayude a algunos, claro con pruebas antes de hacerlo a humanos.
Plasticidad y periodos críticos del desarrollo:La plasticidad abarca mucho desde cambios insignificantes a cambios importantes tanto en la vida como en el desarrollo mental de todos nosotros. La plasticidad al parecer se involucra en todo loconocido según lo leído desde la evolución hasta nuestro comportamiento.
Diferencias funcionales, Localizaciones y Especializaciones en los hemisferios cerebrales:
Se trata de la capacidad de elcerebro y sus habilidades según se utilice el hemisferio derecho o izquierdo. Me llama la atención lo descubierto por estos hombres.
Estilos cognitivos y gimnasia cerebral:
Nuestro cerebro nos haceinteractuar con el ambiente según como el nos deja actuar frente a lo que se nos presente debido a lo que hemos vivido y aprendido. La información dada en esta parte de la lectura es importante ya que nosayuda a entender como entendemos, vemos, oímos y actuamos con nuestros ambientes.
Neuronutrientes:
Es la forma en que se nutre el cerebro dependiendo de la alimentación que recibimos de toda la...
A manera de introducción parodiando el mundo feliz:
Se busca la introducción de una “Educatronica” a la familia para ayudar aldesarrollo y crianza de los niños para fortalecerlos mentalmente.
Para no creo que sea buena idea introducir estos sistemas de enseñanza ya que los privan de vivir como se a vivido evitándoleexperiencias.
La socialización y la divulgación del conocimiento científico:
Se habla del desarrollo según el conocimiento sobre la mente.
Me parece interesante la preocupación de Pasko sobre laseparación sobre la neurobiología y la neurociencia ya que ambas son importantes para el desarrollo.
Los riesgos:
Son ideas que con base científica ayuda a individuos pero tienen posibles riesgos alponerlos en práctica. Bueno me parece bien que pasen de una idea a una acción que posiblemente ayude a algunos, claro con pruebas antes de hacerlo a humanos.
Plasticidad y periodos críticos del desarrollo:La plasticidad abarca mucho desde cambios insignificantes a cambios importantes tanto en la vida como en el desarrollo mental de todos nosotros. La plasticidad al parecer se involucra en todo loconocido según lo leído desde la evolución hasta nuestro comportamiento.
Diferencias funcionales, Localizaciones y Especializaciones en los hemisferios cerebrales:
Se trata de la capacidad de elcerebro y sus habilidades según se utilice el hemisferio derecho o izquierdo. Me llama la atención lo descubierto por estos hombres.
Estilos cognitivos y gimnasia cerebral:
Nuestro cerebro nos haceinteractuar con el ambiente según como el nos deja actuar frente a lo que se nos presente debido a lo que hemos vivido y aprendido. La información dada en esta parte de la lectura es importante ya que nosayuda a entender como entendemos, vemos, oímos y actuamos con nuestros ambientes.
Neuronutrientes:
Es la forma en que se nutre el cerebro dependiendo de la alimentación que recibimos de toda la...
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